Boletim Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GEPEM) Rio de Janeiro, n. 83, p. 287-305, 2023, eISSN: 2176-2988 10.4322/gepem 287 Representatividade LGBT+ em espaços de produção e divulgação (em educação) matemática Agnaldo da Conceição Esquincalha 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro Hugo dos Reis Detoni 2 Instituto Federal do Rio de Janeiro Luciano Araujo Lemos Junior 3 Instituto Federal do Espírito Santo RESUMO O presente artigo é fruto da necessidade de questionar a respeito da presença de corpos LGBT+ na (e pela Educação) Matemática. Por meio de uma pesquisa realizada com os descritores “LGBT” e “Matemática” no Google, em diferentes idiomas, este texto tem como objetivo de visibilizar ações que reconhecem, respeitam, valorizam e fomentam a promoção de pessoas LGBT+ no campo da Matemática e das ciências ditas exatas. Encontramos organizações científicas e sociais, projetos, editais públicos para ações de extensão universitária e divulgação científica observando que, no âmbito brasileiro, as contribuições que corroboram com nosso objetivo encontram-se ainda, aparentemente, em estágio inicial, embora significativo. Nos Estados Unidos da América e na Europa – em países de língua inglesa – as ações parecem estar mais bem estruturadas no sentido da promoção de um ambiente seguro e de partilha entre profissionais LGBT+ que atuam em Matemática. Não foram identificadas ações em prol da representatividade dessas pessoas nos países de língua espanhola situados na América Latina, assim como nos países de língua inglesa, espanhola ou portuguesa em África. Palavras-chave: Representatividade LGBT+; (Educação) Matemática; Divulgação Científica. 1 Doutor em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Endereço para correspondência: Av. Athos da Silveira Ramos 149, Centro de Tecnologia - Bloco C, Sala C127-9/MatematiQueer. Cidade Universitária. Ilha do Fundão. CEP: 21941-909 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 68530. ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5543-6627. E-mail: agnaldo@im.ufrj.br. 2 Doutor em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Assistente Administrativo do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Endereço para correspondência: Av. Athos da Silveira Ramos 149, Centro de Tecnologia - Bloco C, Sala C127-9/MatematiQueer. Cidade Universitária. Ilha do Fundão. CEP: 21941-909 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 68530. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9198- 3935. E-mail: hugodetoni@gmail.com. 3 Mestrando em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Professor da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo (Sedu/ES), Colatina, ES, Brasil. Endereço para correspondência: Av. Athos da Silveira Ramos 149, Centro de Tecnologia - Bloco C, Sala C127-9/MatematiQueer. Cidade Universitária. Ilha do Fundão. CEP: 21941-909 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 68530. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5742-5817. E- mail: prof.lucianolemos@gmail.com.