Penggunaan Konseling Kelompok Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial The Use Of Group Counseling With Role Playing Techniques To Improve Social Interaction Tara Mela Anjastuti¹* Syarifuddin Dahlan², Ratna Widiastuti³ * Mahasiswa FKIP Universitas Lampung Jl. Prof Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung 1 Dosen FKIP Universitas Lampung Jl. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung 2 Dosen FKIP Universitas Lampung Jl. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung *e-mail: Taramelanjastt94@gmail.com, Tlp:+6282269252324 Received: Accepted: Online Published: Abstract: The use of group counseling with role playing techniques to improve social interaction skill of student. The problem of this research was the lowness of social interaction. The aim of this research was to identify if the social interaction could be optimized by using group counseling service with role playing techniques. The method used was quasi experimental method with one group pretest and posttest design. The subjects were 8 students who had low social interaction skill. Data collection techniques used observation. The results of data analysis used Wilcoxon test, showed that z output = - 2,521 < z table = 1, 645. then H a was accepted and H 0 was rejected. The conclusion of this result was social interaction can be increased by using group counseling service with role playing techniques to XI grade students of SMA Negeri 2 Gedongtataan period 2016/2017. Keywords: group counseling, role playing techniques, social interaction Abstrak: Penggunaan konseling kelompok teknik role playing untuk meningkatkan kemampuan interaksi sosial siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah interaksi sosial rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa interaksi sosial dapat ditingkatkan menggunakan layanan konseling kelompok teknik role playing. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan one group pretest and posttest design. Subjek penelitian sebanyak 8 siswa yang memiliki kemampuan interaksi sosial rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Hasil analisis data dengan uji wilcoxon, dari hasil pretest dan posttest interaksi sosial menunjukkan bahwa z hitung = -2,521 dan z tabel = 1,645, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulannya adalah interaksi sosial dapat ditingkatkan menggunakan layanan konseling kelompok teknik role playing ada kelas XI SMA Negeri 2 Gedongtataan tahun ajaran 2016/2017. Kata kunci: interaksi sosial, konseling kelompok, teknik role playing