Jurnal Basicedu Vol 5 No 4 Tahun 2021 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 JURNAL BASICEDU Volume 5 Nomor 4 Tahun 2021 Halaman 1725-1734 Research & Learning in Elementary Education https://jbasic.org/index.php/basicedu Pengaruh Kualitas Pelayanan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar Azaz Akbar 1  , Titin Usmar 2 , Agusalim 3 , A Muh Ali 4 , Nasrullah 5 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia 1,2,3,4 Program Studi Perpustakaan dan Informasi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia 5 E-mail: azaz.akbar23@gmail.com 1 , usmar.titinumb12@gmail.com 2 , agusumbuton@gmail.com 3 , andiali649@gmail.com 4 , nasrullah.nasir@uin-alauddin.ac.id 5 Abstrak Penelitian ini berguna untuk menguji Pengaruh Kualitas Pelayanan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa di SD Negeri 52 Buton. Penelitian ini dianggap penting karena melihat adanya kesenjangan yang terjadi antara peran perpustakaan dalam lembaga pendidikan terhadap membangun minat baca siswa khususnya di sekolah dasar. Manfaat penelitian ini bagi sekolah adalah memberikan informasi sebagai bahan kebijakan kepada kepala sekolah yang berkaitan dengan kualitas pelayanan perpustakaan, Bagi pustakawan, dapat memberi masukkan tentang kualitas pelayanan perpustakaan yang baik, sehingga pustakawan dapat memberikan pelayanan terbaik kepada siswa maupun guru. Penelitian ini bersifat ex post facto yang dilakukan pada siswa kelas tinggi SDN 52 Buton dengan menggunakan teknik proporsional random sampling dengan ukuran sampel 100 orang siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial parametrik yang ditindaklanjuti dengan melakukan uji F dengan taraf signifikansi () sebesar 0,05. Hasil penelitian dengan pengujian regresi linear sederhana menunjukan terdapat pengaruh yang negatif perihal kualitas pelayanan perpustakaan terhadap minat baca siswa di SDN 52 Buton Kecamatan Siotapina. Kata Kunci: Pengaruh, Kualitas, Pelayanan, Perpustakaan, Minat Baca. Abstract This study is useful for examining the effect of library service quality on student reading interest at SD Negeri 52 Buton. This research is considered important because it sees a gap between the role of libraries in educational institutions and building students' interest in reading, especially in elementary schools. The benefit of this research for schools is to provide information as policy material to school principals related to the quality of library services. For librarians, it can provide input on the quality of good library services, so that librarians can provide the best service to students and teachers. This research is ex post facto conducted on high-grade students of SDN 52 Buton using proportional random sampling technique with a sample size of 100 students. The analysis technique used is descriptive analysis and inferential parametric analysis which is followed up by performing the F test with a significance level ( ) of 0.05. The results of the study with simple linear regression testing showed that there was a negative influence regarding the quality of library services on students' reading interest at SDN 52 Buton, Siotapina District. Keywords: Influence, Quality, Service, Library, Reading Interests. Copyright (c) 2021 Azaz Akbar, Titin Usmar, Agusalim, A.Muh Ali, Nasrullah  Corresponding author : Email : azaz.akbar23@gmail.com ISSN 2580-3735 (Media Cetak) DOI : https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.909 ISSN 2580-1147 (Media Online)