1 PERANAN SHALAT DHUHA TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK KELAS MTC DI SMP MUHAMMADIYAH KOTA PAREPARE Makki, Muhammad Nur Maallah, Rosmiati Ramli, Andi Fitriani Djollong, Taufik Rais Universitas Muhammadiyah Parepare Abstrak: Penelitian ini membahas tentang “Peranan Shalat Dhuha Terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas MTC di SMP Muhammadiyah Kota Parepare. Tujuan penelitian skripsi ini adalah mengetahui dan memahami peranan shalat dhuha dalam membentuk kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Muhammadiyah Kota Parepare. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMP Muhammadiyah Kota Parepare, menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, sumber data yang digunakan ada dua: sumber data primer dan sumber data sekunder, instrumen kunci penelitian yaitu peneliti itu sendiri, teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa peranan shalat dhuha dalam peningkatan kecerdasan spiritual peserta didik Kelas MTC di SMP Muhammadiyah Kota Parepare yaitu dampak dibiasakannya shalat dhuha mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik dan dinilai berhasil. Kata kunci: Shalat Dhuha, Kecerdasan Spiritual. PENDAHULUAN Pada zaman ini, pesatnya informasi yang berkembang memegang peranan penting terhadap aktifitas hidup seseorang. Harus diingat bahwa kebodohan bukanlah sekedar lawan dari banyaknya pengetahuan, karena bisa saja seseorang memiliki informasi yang lebih banyak tetapi yang diketahuinya tidak bermanfaat baginya. Oleh karena itu, tanpa diikuti dengan kematangan intelegensi, emosional, sosial dan akhlaq sebagai pedoman pribadi segala informasi akan dengan mudah diterima oleh seseorang terutama anak sebagai kebenaran yang hakiki. Dapat dilihat pada perkembangan teknologi yang sangat pesat. Seakan manusia tidak bisa terlepas darinya. Hal ini tentu saja membawa dampak yang buruk, terutama bagi peserta didik. Peserta didik adalah seseorang yang mencari ilmu di suatu lembaga dengan tujuan agar menjadi manusia yang cerdas secara intelektual dan cerdas secara spiritual. Dalam hal ini, sekolah memiliki peranan yang sangat penting