Jurnal Magister Pendidikan Matematika (Jumadika) | Oktober 2022 | Volume 4 Nomor 2 | Hal. 58 – 64 DOI https://doi.org/10.30598/jumadikavol4iss2year2022page58-64 Copyright © Authors. This is an open access article distributed under the Attribution-NonCommercial- ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP PERSIAPAN TES UTBK SISWA SMAN 1 KEFAMENANU Yosepha Patricia Wua Laja 1* , Justin Eduardo Simarmata 2 1,2 Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Timor Jalan km 9 Kelurahan Sasi, Kefamenanu, Indonesia e-mail: 1 yosephalaja@unimor.ac.id; Submitted: August 27, 2022 Revised: September 26, 2022 Accepted: October 27, 2022 corresponding author* Abstrak Kecemasan matematika adalah suatu kondisi yang menghambat kemampuan siswa untuk mencapai potensi pengalaman belajar dan penilaian matematika di kelas, atau keduanya yang merupakan respon emosional dan objek dari rasa takut atau ketakutan. Pengertian ini menunjukkan bahwa kecemasan matematika dapat menjadi salah satu faktor intern yang dirasakan oleh setiap individu apalagi saat menjelang tes atau ujian tertentu. Tes UTBK menjadi salah satu jenis tes atau ujian yang menjadikan matematika sebagai mata pelajaran wajib yang diujikan. Para siswa perlu diberikan persiapan berupa bimbingan untuk mengurangi rasa kecemasan matematika agar memperoleh hasil yang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada pengaruh antara kecemasan matematika terhadap persiapan tes UTBK Siswa SMAN 1 Kefamenanu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Kefamenanu Kelas XII. Sedangkan pengambilan sampel dilakukan secara acak berjumlah 71 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara kecemasan matematika dan hasil persiapan tes UTBK (simulasi). Namun hubungan ini tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil persiapan tes UTBK. Kata Kunci: kecemasan matematika, persiapan, tes UTBK THE EFFECT OF MATHEMATICS ANXIETY ON UTBK TEST PREPARATION FOR SMAN 1 KEFAMENANU STUDENTS Abstract Math anxiety is a condition that inhibits students' ability to reach the potential of learning experiences and classroom math assessments, or both which are emotional responses and objects of fear or fear. This definition shows that math anxiety can be one of the internal factors felt by each individual, especially when approaching certain tests or exams. UTBK test is one type of test or exam that makes math a compulsory subject that is tested. Students need to be given preparation in the form of guidance to reduce math anxiety in order to get maximum results. The purpose of this study is to see if there is an influence between math anxiety on UTBK test preparation of SMAN 1 Kefamenanu students. The method used in this research is descriptive quantitative. The population of this study were all students of SMAN 1 Kefamenanu Class XII. While sampling was done randomly totaling 71 students. The results showed that there was a negative relationship between math anxiety and UTBK test preparation results (simulation). However, this relationship does not have a significant effect on the result of UTBK test preparation. Keywords: mathematics anxiety, preparation, UTBK test