Vol. 1, No. 1, Januari 2018 p-ISSN 2614-4131 e-ISSN 2614-4123 FOKUS PERANAN PENEGAKKAN TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 CISOLOK KABUPATEN SUKABUMI Ayi Lasturi Komalaningrum, Dodi Sofyan, Diwan Ramadhan Jauhari Program Studi Bimbingan Konseling IKIP SILIWANGI ABSTRAK Peranan Penegakkan Tata Tertib Sekolah Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sma Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi. Skripsi. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Sukabumi 2010. Dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan nasional, iklim belajar dan mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya diri dan budaya belajar dikalangan siswa perlu terus dikembangkan agar tumbuh sikap dan prilaku yang kreatif, inovatif, dan keinginan untuk maju. Penegakkan tata tertib sekolah merupakan salah satu upaya pendidikan yang dapat mengatur tingkah laku dan sikap warga sekolah. Tata tertib sekolah disusun secara operasional untuk mengatur tingkah laku dan sikap siswa, guru dan karyawan. Dalam tata tertib sekolah dikemukakan hal-hal yang diharuskan, dianjurkan dan yang tidak boleh dilakukan dalam pergaulan di lingkungan sekolah. Selain itu dalam tata tertib sekolah memuat sanksi bagi yang melanggar, namun dalam pelaksanaan memberikan sanksi diupayakan tidak merugika siswa. Pengembalian siswa kepada orang tua harus dipandang sebagai upaya yang paling akhir yang hanya dilakukan apabila upaya lain tidak berhasil memperbaiki keadaan. Prestasi belajar adalah tingkat keberhasilan peserta didik setelah menempuh proses pembelajaran tentang materi tertentu, yakni tingkat penguasaan, perubahan emosional, atau perubahan tingkah laku yang dapat diukur dengan tes tertentu dan diwujudkan dalam bentuk nilai atau skor. Secara garis besar masalah yang muncul dalam penelitian ini terdapat dua bagian, yaitu: (1) Masalah umum yaitu sejauh manakah peranan penegakkan tata tertib sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi. (2) Masalah Khusus yaitu bagaimanakah penegakkan tata tertib sekolah di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi; bagaimanakah prestasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi; bagaimanakah peranan penegakkan tata tertib sekolah terhadap peningkatan prestasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi. Setelah mempertimbangkan dari segi obyektifitasnya maka dalam penelitian ini ditetapkan untuk menggunakan metode deskriptif yaitu bentuk penelitian yang tertuju pada pemecahan masalah aktual yang terjadi pada masa sekarang, teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, studi literatur. Sesuai dengan sifat dan jenis masalah maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Cisolok dan sebagiannya ditetapkan sebagai sampel. Kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan adalah sebagai berikut: (1) Kesimpulan umum: Penegakkan tata tertib sekolah akan berimplikasi positif terhadap prestasi hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMA Negeri 1 Cisolok. (2) Kesimpulan khusus: a) Penegakkan tata tertib sekolah di SMA Negeri 1 Cisolok telah berjalan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari beberapa indikator sebagai berikut: berpakaian rapi sesuai dengan ketentuan sekolah; berpenampilan rapi; masuk dan pulang sesuai jadwal; menjaga ketertiban dan kebersihan sekolah; sopan santun dalam pergaulan; mengikuti upacara bendera dan peringatan hari-hari besar nasional; melaksanakan kegiatan keagamaan yang diadakan di sekolah; mengindahkan larangan- larangan sekolah. b) Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi dapat dilihat dari indicator-indikator sebagai berikut: hasil ini dalam ulangan harian rata-rata baik; hasil nilai dalam ulangan tengah semester rata-rata baik; hasil nilai dalam ulangan akhir semester rata-rata baik. c) Implikasi dari penegakan tata tertib sekolah terhadap prestasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di SMA Negeri 1 Cisolok Kabupaten Sukabumi dapat dilihat dari indikator: peningkatan motivasi dalam proses belajar; dan pengaruh menaati tata tertib sekolah terhadap prestasi belajar. Kata Kunci: Peningkatan Hasil Belajar, Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaran.