Socialium, revista científica de Ciencias Sociales, Vol 4 - No. 2, julio - diciembre 2020, pág. 349-376. DOI https://doi.org/ 10.26490/uncp.sl.2020.4.2.604 Pensamiento crítico, resolución de problemas y comprensión lectora en ingresantes a la universidad Critical thinking, problem solving and reading comprehension in college entrants Luis Yarlequé Chocas 1 Leda Javier Alva 2 Edith Nuñez LLacuachaqui 3 Linda Navarro García 4 Maribel Padilla Sánchez 5 RECIBIDO: 4 DE MARZO DE 2020 ACEPTADO: 11 DE JUNIO DE 2020 RESUMEN Se trató de establecer sí, a un mayor nivel de desarrollo del pensamiento crítico corresponde también mayor capacidad para resolver problemas y mayor nivel de comprensión lectora en ingresantes a la universidad. Se empleó el método descriptivo, con diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con 513 ingresantes a la Universidad Nacional del Centro del Perú, de ocho facultades, tomados por 1 Doctor en Psicología, Psicólogo, Docente, Universidad Nacional del Centro del Perú, lyarleque@uncp.edu.pe, ORCID: https://orcid.org/ 0000-0001-6028-578X), Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?user=wrwXAb0AAAAJ&hl=es) 2 Doctora en Psicología, Psicóloga, Docente, Universidad Continental, ljavier@continental.edu.pe, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9793-1033, Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=ZgEVw6AAAAAJ&hl=es&oi=ao ¿ 3 Doctora en Ciencias de la Educación, Educadora Docente, Universidad Nacional del Centro del Perú, enunez@uncp.edu.pe, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6219-00366, Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?view_op=list_works&hl=es&user=QglJBaYAAAAJ 4 Magister en Ciencias de la Comunicación, Comunicadora, Docente, Universidad Nacional del Centro del Perú, lnavarro@uncp.edu.pe, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0341-1422, Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=sIgIDKsAAAAJ&hl=es 5 Magister en Educación, Profesora, Docente, Universidad Nacional del Centro del Perú, mpadillas@uncp.edu.pe, ORCID: https://orcid.org/ 0000-0002-6492-0610, Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=Ymd4_YgAAAAJ&hl=es&authuser=1