Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan E-ISSN: 2774-3667 P-ISSN: 2774-6194 Volume 2, Nomor 1, 2021 Hal. 1-15 1 Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Pengelolaan Sitasi dan Referensi Karya Ilmiah Iis Sujarwati Program Studi Pascasarjana Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Bengkulu iissujarwati@unib.ac.id Azwandi Program Studi Pascasarjana Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Bengkulu azwandi58@yahoo.com Syafryadin Program Studi Pascasarjana Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, Universitas Bengkulu syafryadin@unib.ac.id ABSTRAK Pengabdian pada masyarakat ini terlaksana berdasarkan hasil pengamatan terhadap para guru Bahasa Inggris di Kota Bengkulu yang dianggap masih menggunakan cara manual dalam menulis sitasi dan referensi. Sehingga perlu adanya pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley sebagai salah satu perangkat pengelola referensi yang membantu guru bekerja dengan lebih efektif dan efisien dalam menulis karya ilmiah. Kegiatan ini bertujuan agar guru memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan aplikasi Mendeley untuk mengelola sitasi dan referensi. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahapan yang sistematis yaitu: ceramah materi pelatihan, praktik penggunaan aplikasi dan evaluasi. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini melibatkan beberapa instansi pendidikan pada jenjang Sekolah Menengah Atas/Kejuruan di Kota Bengkulu. Visi yang sama menjadikan adanya keterkaitan langsung antara instansi tempat pelaksanaan kegiatan dan tim pelaksana kegiatan. Metode survey digunakan untuk mengevaluasi hasil kegiatan melalui pendistribusian kuesioner kepada seluruh peserta sebelum dan setelah mengikuti pelatihan. Hasil survey menunjukkan bahwa terjadi peningkatkan yang signifikan pada pemahaman peserta pelatihan tentang penggunaan aplikasi Mendeley dalam pengelolaan sitasi dan referensi karya ilmiah. Hal ini mengindikasikan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat dan dampak positif bagi peserta. Kata kunci: Karya ilmiah, Mendeley, Pelatihan, Pengelola sitasi dan referensi PENDAHULUAN Guru merupakan salah satu profesi mulia yang menjadi tonggak keberhasilan sebuah proses Pendidikan. Secara jelas disebutkan dalam PermenpanRB no. 16 (2009) bahwa tugas seorang guru utamanya adalah menjadi pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, serta evaluator bagi peserta didik. Selain itu, seorang guru secara berkelanjutan memiliki kewajiban tidak hanya untuk meningkatkan kualitas akademik, namun juga kualitas kompetensinya sejalan dengan berkembangnya IPTek (ilmu pengetahuan dan