125 Arteterapia, 16, 2021: 125-126 Introducción al monográfico especial sobre el Congreso Internacional ALETHEIA: Arte, arteterapia, trauma y memoria emocional Marián López Fernández Cao 1 , Carolina Peral Jiménez 2 Han pasado ya más de cuatro años desde que se comenzara a fraguar el proyecto I+D ALETHEIA: Arte, Artetera- pia, trauma y memoria emocional, el primer proyecto de arteterapia financiado por el Ministerio de Ciencia y Uni- versidades (ref. HAR2015-69115-R), cuyo principal objetivo fue conocer cómo contribuyen el arte y la arteterapia a paliar los devastadores efectos del trauma. El proyecto, coordinado por Marián López Fernández Cao, tuvo diferentes vías de investigación cuyos resultados han sido publicados y difundidos en artículos, congresos nacionales e internacionales y publicaciones en revistas es- pecializadas e indexadas. Destacamos especialmente dos volúmenes titulados ALETHEIA y editadas por Fundamen- tos, en las que se recogen reflexiones teóricas, casos prácticos y colaboraciones de artistas relevantes. Este proyecto ha sido evaluado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, como muy satisfactorio, tanto en cuanto a la gestión del proyecto, su adecuación al reto planteado, el cumplimiento de los objetivos, los resultados obtenidos y la producción científica elaborada, así como el impacto social de los resultados y las colaboraciones establecidas. Asimismo, la tesis europea realizada por la investigadora asociada al proyecto, Carolina Peral Giménez, ha obte- nido el premio extraordinario de doctorado 2020. El proyecto ALETHEIA culminó con un congreso internacional celebrado en noviembre de 2019, donde pudimos reunir como ponentes invitados a dos de las figuras más relevantes en el ámbito del trauma: Bessel van der Kolk y Cathy Malchiodi. Junto a ellos, pudimos escuchar a artistas que utilizan los procesos creadores para elaborar el dolor y otros grandes profesionales de la arteterapia llegados de España y de diferentes puntos del mundo. En el encuentro se reunieron aproximadamente 200 personas de diferentes países y fue un intenso intercambio de experiencias y conocimientos, tal y como relató Mabel Olarte en la reseña del congreso publicada el pasado año (2020, vol. 15). En este número se recogen una selección de los trabajos presentados en el congreso, cerrando así una serie de monográficos centrados en el proyecto ALETHEIA y el abordaje del trauma a través de la arteterapia (vol. 2016; vol. 2018). El presente monográfico comienza con el canto a la libertad del artículo de Albina Cuadrado titulado: El canto coral como ventana hacia la libertad. Una herramienta de transformación individual y social en el Centro Peniten- ciario de Reinserción Social “Santiaguito” en el Estado de México. En él, con un enfoque holístico, se realizó una intervención a través de la práctica vocal en grupo como herramienta transformadora, consiguiendo efectos positivos en el ámbito emocional, social y psicológico. A continuación, Exploradoras y Exploradores silenciosos. Experiencia de Arteterapia con personas solicitantes de asilo y protección internacional, realizado por Viviana Rodríguez González relata una experiencia de un programa de arteterapia con personas migrantes realizado desde un enfoque conceptual del trauma, entendiendo las complejas situaciones a las que se enfrentan las personas migrantes y refugiadas y que pueden sobrepasar la capacidad de afron- tamiento de cualquier ser humano. La intervención tuvo un enfoque preventivo y se centró en evitar la cronificación de la sintomatología traumática. Durante el congreso pudimos también disfrutar de clases magistrales como la de Cristina Núñez, donde expuso su método llamado The Self-Portrait Experience (SPEX), una herramienta artística para la transformación indivi- dual y social. El método de Cristina Núñez parte de su propia biografía y de un empleo autodidacta y experimental a través del autorretrato fotográfico. A partir de los beneficios emocionales que experimentaba con sí misma, ideó una metodología de trabajo que ha desarrollado en centros de privación de libertad, de salud mental y escuelas como herramienta de transformación social. 1 Catedrática de Universidad. UCM. Directora del Grupo 941035 “EARTDI. Aplicaciones del Arte en la Integración Social”:https://www.ucm.es/ eartdi. E-mail: mariaanl@ucm.es 2 Investigadora asociada al Proyecto ALETHEIA. UCM E-mail: carolina.peral@ucm.es MONOGRÁFICO Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación para inclusión social ISSN-e: 1988-8309 https://dx.doi.org/10.5209/arte.76173