Jurnal Informatika, Volume 9, No.1, Juni 2020 - ISSN Online 2528-0090 Prodi Teknik Informatika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau 48 http://ejournal.unidayan.ac.id/index.php/JIU SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT DECISION SUPPORT SYSTEM FOR DETERMINING STUDENT INTEREST IN LEARNING ENGLISH AND MATHEMATICS USING THE WEIGHTED PRODUCT METHOD Asniati 1 , Henny Hamsinar 2 , Agus 3 Prodi Teknik Informatika Universitas Dayannu Ikhsanuddin Baubau JL. Sultan Dayannu Ikhsanuddin No.124 Baubau SulawesiTenggara Email : 1 asniatiaty@yahoo.com, 2 hennyhamsinar@unidayan.ac.id, 3 Agusfayrul@gmail.com Abstrak Penentuan Minat Belajar Siswa pada pelajaran Bahasa Inggris dan Matematika masih menggunakan sistem kerja yang dilakukan secara manual. Tujuan penelitian yaitu merancang bangun aplikasi sistem pendukung keputusan (SPK) penentuan minat belajar siswa pada pelajaran Bahasa Inggris dan Matematika di SMP Negeri 2 Kadatua. Metode Weighted Product (WP) digunakan untuk menghitung dan menentukan minat belajar siswa, terdapat tiga kriteria yaitu Prestasi Akademik (Cost), Ujian Nasional (Cost), Prestasi Non Akademik (Benefit). Pengujian aplikasi menggunakan 78 data siswa dengan hasil perhitungan 47 siswa cenderung pada pelajaran Matematika sedangkan 31 siswa berminat pada pelajaran Bahasa Inggris. Kesimpulan penelitian yang dilakukan yaitu dengan adanya Sistem Penunjang Keputusan (SPK), dapat membantu pihak sekolah dalam menetukan siswa yang berminat pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan Matematika. Kata kunci : Minat Mata Pelajaran, SMP, Siswa, Weighted Product. Abstract Determination of Student Learning Interests in English and Mathematics lessons still use a manual work system. The research objective is to design and build a decision support system (SPK) application to determine students' interest in learning English and Mathematics in SMP Negeri 2 Kadatua. The Weighted Product (WP) method is used to calculate and determine student interest in learning, there are three criteria, namely Academic Achievement (Cost), National Examination (Cost), Non Academic Achievement (Benefit). Testing the application using 78 student data with the results of the calculation of 47 students tend to Mathematics while 31 students are interested in English lessons. The conclusion of the research conducted is the existence of a Decision Support System (SPK), can help the school in determining students who are interested in English and Mathematics subjects. Keyword: Subject Interests, Middle School, Students, Weighted Product.