Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 6 | Sayfa ÜNĠVERSĠTE ÖĞRENCĠLERĠNĠN SOSYAL MEDYA KULLANIM AMAÇLARI VE ALIġKANLIKLARININ BELĠRLENMESĠ Umut Davut Başoğlu Nişantaşı Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, İstanbul umut.basoglu@nisantasi.edu.tr Şenol Yanar Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Muğla Özet Araştırmada, üniversite öğrencilerinin sosyal medyayı ne amaç ile kullanıyor ve sosyal medya alışkanlıkları ne düzeyle olduklarını belirlemek amaçlanmıştır. Üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Spor Bilimleri Fakültesi bölümü öğrencilerinden oluşmakta olan 1000 kişilik bir gruba kolayda örneklem yoluyla örneklem olarak seçilmiştir. Anketler online olarak dağıtılmış olup 423 öğrenciden geri dönüş sağlanmıştır. Katılımcıların sosyal ağ kullanım amaçlarını belirlemek amacıyla Usluel ve ark. (2014) tarafından geliştirilen, 26 sorudan oluşmakta olan “Sosyal Medya Kullanım Amaçları” ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotları Ortalama (X), Standart sapma(ss) kullanılmıştır. Ayrıca araştırmada yer alan yer alan 26 maddelik sosyal medya kullanım ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirliklerini test etmek amacıyla öncelikle verilerimiz keşifsel faktör analzine tabi tutulmuştur. Bulgulara göre, sosyal medyayı 6 yıl ve üzeri kullanan katılımcı sayısının fazla olduğu görülmektedir. Üniversite öğrencileri sosyal medyayı sıklıkla araştırma yapmak için kullandıkları rapor edilmiştir. Ayrıca öğrenciler sosyal medyayı her gün, günde 1-2 saat kullandıklarını söylemişlerdir. Sonuç olarak, sosyal medya uzun yıllardır hayatımızda ve haftanın her günü ortalama 1 -2 saat süre sosyal medya platformunda zaman geçiriyoruz. Sosyal medya kullanımının en fazla olduğu platform ise Facebook olduğu söylenebilir. Ayrıca sosyal medya kullanım amaçlarına bakıldığında araştırma yapmak ve iletişimi sürdürebilme amaçlı kullanıldığı söylenebilir. UNIVERSITY STUDENTS 'DETERMINATION OF THE SOCIAL MEDIA USAGE AND HABITS In the research, it was aimed to determine the purpose of university students' use of social media and the level of social media habits. A group of 1000 people consisting of students from the School of Physical Education and Sport and the Faculty of Sports Sciences of the universities were selected as sample through sample. Surveys were distributed online and 423 students were returned. In order to determine the participants' social networking intentions, Usluel et al. "Social Media Usage Objectives" scale, which is composed of 26 questions developed by the Ministry of Health (2014). The obtained data was transferred to the computer environment. Descriptive statistical methods were used with mean (X) and standard deviation (ss) when data were evaluated. Moreover, in order to test the validity and reliability of the 26- item social media usage scale included in the survey, we were first subjected to analytical exploratory factor analysis. According to findings, it is seen that the number of participants using social media over 6 years is high. It has been reported that university students often use social media to conduct research. In addition, students said they used social media every day for 1-2 hours a day. As a result, social media has been spending time on our social media platform for an average of 1-2 hours each day in our lives and for many years in our lives. It can be said that Facebook is the platform where social media is most used. It can also be said that social media is used to conduct research and maintain communication in terms of its use.