JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND LEADERSHIP Volume 2 Number 3 year 2022, pp 306-311 ISSN: Print 2745-9691– Online 2745-9683 DOI: https://doi.org/10.24036/jeal.v2i3 Diterima Redaksi : 30-12-2021 | Selesai Revisi : 15-12-2021| Diterbitkan Online : 15-01-2022 Terbit online pada laman web jurnal: http://jeal.ppj.unp.ac.id 306 Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola guru di sekolah menengah kejuruan negeri Oktaviani 1 , Nelfia Adi 2 , Nurhizrah Gistituati 3 , Lusi Susanti 4 1234 Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang Oktaviani 1 , e-mail: oktaviani111999@gmail.com Nelfia Adi 2 , e-mail: nelfiaadi@fip.unp.ac.id Nurhizrah Gistituati 3 , e-mail: gistituatinurhizrah@gmail.com Lusi Susanti 4 , e-mail: lusy_mp@yahoo.com Abstract This research was conducted with the aim of obtaining information and describing the managerial competence of principals in managing teachers. Technical analysis of this research data is processed with quantitative descriptive statistics. The population in this study were teachers of SMK N 1 Painan totaling 96 people, with a sample size of 49 people determined by using the slovin formula. Sampling using simple random sampling technique. The instrument of this research is a questionnaire with a Likert Scale model. The questionnaire has been tested for validity and reability before being distributed with the SPSS 25.0 application. The collected material is processed by finding the average value. The result of the study illustrate that the principal’s managerial competence is seen from (1) Planning the needs of theachers to get an average score of 4,2 with a very capable classification. (2) Managing the coaching and professional development of teachers getting an average score 4,0 in the capable classification. (3) Managing the provision of teacher welfare gets an average score of 3,4 in the capable classification. Abstrak Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh informasi dan menggambarkan tentang kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola guru. Teknis analisis data penelitian ini diolah dengan statistik deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu guru SMK N 1 Painan yang berjumlah 96 orang, dengan besar sampel 49 orang yang ditentukan dengan menggunakan rumus slovin. Pengambilan sampel yaitu dengan teknik simple random sampling. Instrumen dari penelitian ini ialah angket dengan model Skala Likert. Angket telah uji validitas dan reliabilitas sebelum disebarkan dengan aplikasi SPSS 25.0. Bahan yang terkumpul diolah dengan mencari skor rata-rata. Hasil penelitian menggambarkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah dilihat dari (1) Merencanakan kebutuhan guru memperoleh junlah nilai rata- rata 4,2 dengan klasifikasi sangat mampu. (2) Mengelola pembinaan dan pengembangan profesional guru mendapatkan nilai rata- rata 4,0 berada di klasifikasi mampu. (3) Mengelola pemberian kesejahteraan guru mendapatkan nilai rata- rata 3,4 berada pada klasifikasi mampu. Kata Kunci: Kompetensi Manajerial; Mengelola Guru; Persepsi How to Cite: Oktaviani, Adi, N, Gistituati, N Dan Susanti, L 2021. Persepsi guru terhadap kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengelola guru di sekolah menengah kejuruan negeri. Journal of Educational Administration and Leadership, 10(2), 306-311. doi: 10.24036/jeal.v2i3 This is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2021 by author.