p-ISSN: 2808– 5604 e-ISSN: 2808 – 5078 Volume. 4, No. 2, 2023 Indo-MathEdu Intellectuals Journal 932 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA MATERI MENGANALISIS STRUKTUR TEKS BIOGRAFI KELAS X SMK NEGERI 1 LOTU Arman Suka Damai Zega 1 , Riana 2 , Lestari Waruwu 3 1, 2, 3 Universitas Nias, Jl. Yos Sudarso No. 118/E-S, Ombolata Ulu, Gunungsitoli. Sumatera Utara, Indonesia Email: armansukadamai3@gmail.com Article History Received: 11-09-2023 Revision: 02-10-2023 Accepted: 03-10-2023 Published: 08-10-2023 Abstract. The purpose of this research is to develop comic learning media on the material of analyzing the structure of biography text in class X SMK Negeri 1 Lotu which is valid/worthy, practical, and effective. This type of research is research and development (Research and Development). The development model used is the 4D model which consists of four stages, namely the Define stage, Design stage, develop stage, and Disseminate stage. Comic learning media developed through the validity test stage by three validators (material and content experts, linguists, and design experts), small group tests and field tests conducted in class X DPIB SMK Negeri 1 Lotu. Based on the results of research conducted by three validators/experts, comic learning media has been tested valid and feasible by 100% material and content expert validators, 100% language expert validators, and 96% design expert validators. The practicality of comic learning media in the small group test was 93%, and the field test was 94% with very practical criteria. The effectiveness of comic learning media has also been tested very effective with the percentage of classical completeness in the small group test of 100%, and the field test of 87.5%. Keywords: Learning Media, Comic, 4D Abstrak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran media pemebalajaran komik pada materi menganalisis struktur teks biografi kelas X SMK Negeri 1 Lotu yang valid/layak, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu tahap Define (pendefinisian), tahap Design (perancangan), tahap Develop (pengembangan), dan tahap Disseminate (penyebaran). Media pembelajaran komik yang dikembangkan melalui tahap uji validitas oleh tiga validator (ahli materi dan isi, ahli bahasa, dan ahli desain), uji kelompok kecil dan uji lapangan yang dilakukan di kelas X DPIB SMK Negeri 1 Lotu. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh tiga validator/ahli, media pembelajaran komik telah teruji valid dan layak oleh validator ahli materi dan isi 100%, validator ahli bahasa 100%, dan validator ahli desain 96%. Kepraktisan media pembelajaran komik pada uji kelompok kecil sebesar 93%, dan uji lapangan sebesar 94% dengan kriteria sangat praktis. Efektivitas media pembelajaran komik juga telah teruji sangat efektif dengan persentase ketuntasan klasikal pada uji kelompok kecil sebesar 100%, dan uji lapangan sebesar 87,5%. Kata Kunci: Media Pembelajaran Komik, 4D How to Cite: Zega, A. S. D., Riana., & Waruwu, L. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik pada Materi Menganalisis Struktur Teks Biografi Kelas X SMK Negeri 1 Lotu. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4 (2), 932-943. http://doi.org/10.54373/imeij.v4i2.256.