Jurnal Qurroti : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Vol.1 No. 2, Oktober 2019, p-ISSN: 2685-2985 1 MANAJEMEN KETELADANAN GURU RA BERPRESTASI DI YOGYAKARTA Fu`ad Arif Noor Dosen Sekolah Tinggi Pendidikan Islam (STPI) Bina Insan Mulia Yogyakarta fuadarifn@stpi-bim.ac.id Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengungkap manajemen keteladanan guru RA berprestasi yang termenej di Yogyakarta, sehingga diperoleh guru RA yang mampu menjadi teladan dengan bersungguh-sungguh mempelajari pelajarannya, dengan selalu mencari informasi untuk menjaga agar pelajaran tersebut tidak ketinggalan zaman (never up to date), bersemangat dalam mengajar, memperhatikan murid-muridnya, bersikap adil, mempunyai ekspresi yang cerah, selalu menjaga penampilan, menarik dan menyenangkan, cepat tanggap dan waspada, mempunyai perhatian yang besar dan pengalaman yang luas, serta mampu memberikan motivasi semangat belajar kepada peserta didiknya. Kualitas-kualitas tersebut akan mengantarkan guru menjadi sosok yang disenangi dan dikagumi bagi peserta didiknya. Dan ini akan memudahkan guru dalam melakukan tugasnya, yakni mengajarkan materi atau bahan kepada peserta didik, akhirnya peserta didik mampu mengerti perihal yang disampaikan kepadanya. Fokus perhatian peserta didik pada pribadi gurunya, merupakan hal yang perlu dalam keberhasilanproses belajar maupun mengajarnya. Bagi peserta didik yang telah tertarik pada gurunya, maka dia akan patuh kepada guru tersebut. Dan dia akan melakukan apa saja yang diperintahkan kepadanya. Secara tidak langsung, mereka akan mencontoh sesuatu yang berada dalam diri pribadi guru tersebut. Allah SWT mengingatkan: “Amat besar kebencian di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa -apa yang tidak kamu kerjakan” (QS. As-Shoff,61: 3). Kata kunci: manajemen, keteladanan, Guru RA Abstract This article aims to reveal the exemplary management of RA teachers with the highest achievement in Yogyakarta, so that RA teachers are able to become role models who do earnestly learn their lessons, by always seeking information to keep the lessons out of date (never up to date ), eager to teach, pay attention to students, be fair, have a bright expression, always look good, attractive and fun, responsive and alert, have great attention and extensive experience, and are able to motivate students to learn spirit. These qualities will lead teachers to become figures that are liked and admired by their students. And this will make it easier for teachers to do their job, namely teaching the material or material to students, eventually students are able to understand the matter conveyed to him. The focus of the attention of students on the personal teacher, is necessary in the success of the learning process and teaching. For students who are interested in their teacher, they will be obedient to the teacher. And he will do whatever he is told. Indirectly, they will imitate something that is inside the teacher's person. Allah SWT reminds: "Very much hatred in the sight of Allah that you say anything that you do not do" (QS. As-Shoff, 61: 3). Keyword: management, role model, RA Teacher