I Congresso Ibero-Americano de Riscos Psicossociais I Congreso Ibero-Americano de Riesgos Psicosociales 105 Intercâmbio educacional internacional na modalidade doutorado sanduíche em Psicologia: relato de experiência International educational exchange in Psychology sandwich doctorate modality: experience report Gregoviski, V. 1 / Ferreira, P. 2 / Areosa, J. 3 Resumo Trata-se de um relato de experiência do estágio de Doutorado Sanduíche realizado em Lisboa, Portugal, no período de outubro a dezembro de 2023. Compreende-se que esta é uma metodologia científica propícia para o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo a partir do compartilhamento de vivências que se direcionam à criação de novos saberes, aliando isto a referenciais teóricos. No que diz respeito à experiência do estágio, teve como enfoque o aprofundamento dos aspectos conceituais e práticos relacionados à saúde mental do trabalhador, aspectos psicossociais do trabalho e do desemprego. Este artigo tem como propósito apresentar as atividades realizadas, contribuindo para o conhecimento de estudantes de doutorado dos programas brasileiros de pós-graduação, especialmente ao compreender que a formação do profissional é de suma importância para um fazer profissional adequado. Destaca-se como instrumentos de desenvolvimento e aperfeiçoamento de conhecimento utilizados durante a vivência, a participação em cursos, reuniões de grupos de pesquisas e em eventos científicos, além da troca de experiências com pesquisadores. Com esta experiência, verificou-se a importância da cooperação entre pesquisadores e instituições do Brasil e da Europa e se fortaleceu o compromisso com um projeto de aprimoramento profissional por meio da pesquisa e deste tipo de parceria acadêmica. Palavras-chave: Intercâmbio Educacional Internacional; Saúde do trabalhador; Ensino; Capacitação profissional. Abstract This is an experience report of a PhD internship carried out in Lisbon, Portugal, from october to december of 2023. It is understood that this is a scientific methodology suitable for the development of critical-reflective thinking from the sharing of experiences that aim to create new knowledge, combining with theoretical references. The internship focused on deepening the conceptual and practical aspects related to workers' mental health, psychosocial aspects of work, and unemployment. This article aims to present the activities carried out, contributing to awakening the interest of PhD students in Brazilian postgraduate programs, especially with the understanding that professional training is of paramount importance for adequate professional practice. As instruments for developing and improving knowledge used during the experience, participation in courses, research group meetings and scientific events stands out, in addition to exchanging experiences with other researchers, are highlighted. With this experience, the importance of cooperation between researchers and institutions in Brazil and Europe was verified and the commitment to a professional improvement project through research and this type of academic partnership was strengthened. Keywords: International Educational Exchange; Worker's health; Teaching; Professional Training. 1 Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS); Pesquisadora do Centro de Estudos Global (UAb) e do grupo de pesquisa LABOR Clínica (UNISINOS). https://orcid.org/0000-0003-2404-8714; vanessaruffattog@gmail.com 2 Universidade Católica de Brasília (UCB); Pesquisadora do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA). http://orcid.org/0000-0002-0296-2073; polianagfpsi@gmail.com 3 Professor no Instituto Politécnico de Setúbal; Pesquisador do CICS.NOVA e do UAb. https://orcid.org/0000-0001- 5112-1521; joao.s.areosa@gmail.com