Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. 19, No. 2, Tahun 2021 Agata Bonfilia Hanny & Muhammad Andryzal Fajar hal 44 – 58 44 THE DEVELOPMENT OF "ACCESS" ANDROID BASED LEARNING MEDIA IN THE ACCOUNTING CYCLE MATERIAL PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “ACCESS” BERBASIS ANDROID PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI By: Agata Bonfilia Hanny Accounting Education Study Program Yogyakarta State University agata.bonfilia2016@student.uny.ac.id Muhammad Andryzal Fajar Lecturer in Accounting Education Departement Yogyakarta State University andryzal_fajar@uny.ac.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Pembelajaran “Access” Berbasis Android dalam Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk membantu siswa dalam pembelajaran akuntansi. Ini adalah jenis Penelitian dan Pengembangan yang mencakup empat langkah, yaitu: Analysis, Design, Development, dan Implementation. Kelayakan media pembelajaran dinilai oleh ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran akuntansi dan siswa dengan menggunakan angket. Data penelitian kuantitatif dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Produk penelitian ini berupa media pembelajaran aplikasi android. Media tersebut meliputi materi, soal, dan permainan. Hasil penelitian ini menunjukkan; (1) Pengembangan media pembelajaran “Access” berbasis android melalui 4 tahapan yaitu: Analisis, Perancangan, Pengembangan, dan Implementasi. (2) Pengembangan media pembelajaran “Access” berbasis android berdasarkan evaluasi ahli: a) Ahli materi mendapat skor 3,66 dengan kategori “Sangat Layak”, b) Ahli media mendapat skor 2,89 dengan kategori “Layak”, c) Praktisi pembelajaran akuntansi memperoleh skor 3,79 dengan kategori “Sangat Layak”. (3) Penilaian siswa terhadap media memperoleh skor rata-rata 3,46 dengan kategori “Sangat Layak”. Media Pembelajaran “Access” Berbasis Android yang dikembangkan menunjukkan sangat layak sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: Media Pembelajarab, Android, ADDIE. Abstract This research is intended to produce "Access" Android Based Learning Media in The Service Company Accounting Cycle to help student in accounting learning. This is a Research and Development type of research that includes four phases, namely: Analysis, Design, Development, and Implementation. The feasibility of the learning media was assessed by material expert, media expert, accounting learning practitioner and students, using questionnaires. The quantitative research data were analyzed using the quantitative-descriptive analysis technique. The final product of this research is a learning media in the form of Android Application. The media includes material, questions, and game. The results of this research indicate; (1) “Access” android-based learning media development through 5 phases, they were: Analysis, Design, Development, and Implementation. (2) The development of “Access” android based learning media on expert evaluation: a) Material expert got score 3,66 with “Very feasible” category, b) Media expert got score 2,89 with category “Feasible”, c) Accounting learning practitioner got score 3,79 with the category “Very Feasible”. (3) Student’s assessment