Revbea, São Paulo, v.16, N o 1: 493-507, 2021. revista brasileira de educação ambiental 493 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM MATO GROSSO DO SUL Simone Mamede 1 Maristela Benites¹, 2 José Flávio Rodrigues Siqueira 3 Marcos Vinícius Campelo Junior 4 Resumo: O estado de Mato Grosso do Sul (MS) traz em sua história a ideia do desenvolvimentismo fundamentado pelo setor do agronegócio e pela política neoliberal estabelecida, causa de fortes embates com educadores ambientais no campo das políticas públicas socioambientais. Diante disso, o presente trabalho buscou apresentar o histórico e os principais desafios para implementação das políticas públicas em Educação Ambiental no estado de MS. Apresentamos eventos históricos da Educação Ambiental, publicações de livros de Educação Ambiental, redes de Educação Ambiental; Educação Ambiental no contexto escolar e os desafios para consolidação das políticas públicas de Educação Ambiental. Revelou-se que os educadores ambientais e suas redes tiveram e têm papel preponderante nas diversas atividades, ações e propostas educativas relacionadas às políticas públicas de MS para construção de uma sociedade mais justa, igualitária e de respeito ao ambiente. Palavras-chave: Mato Grosso do Sul; Redes; Educadores Ambientais; Políticas Públicas. 1 Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo. E-mail: simone.mamede1@gmail.com. Link para o Lattes: http://lattes.cnpq.br/7260694164560471 2 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,, Campus Campo Grande-MS. E-mail: maris.benites@gmail.com. Link para o Lattes: http://lattes.cnpq.br/7006699867493716 3 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande-MS. E-mail: siqueirajfr@gmail.com. Link para o Lattes: http://lattes.cnpq.br/7968205214958350 4 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande-MS. E-mail: campelogeografia@gmail.com. Link para o Lattes: http://lattes.cnpq.br/5608728963095314