3 rd International Conference on Frontiers in Academic Research June 15-16, 2024 : Konya, Turkey https://www.icfarconf.com/ © 2024 Published by All Sciences Academy 1071 Dijital Toplum ve Dijital Yeteneklerin Gelişimi Üzerine Sistematik Literatür Analizi Ecem Buse Sevinç Çubuk 1* 1 Yönetim Bilişim Sistemleri / Söke İşletme Fakültesi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Türkiye * (ecembuse.sevinc@adu.edu.tr) Özet – Bu çalışma toplumun dijital dönüşümü ve dijital toplumun gerekliliklerinden biri olan toplumun dijital yeteneklerinin gelişimi üzerine değerlendirme yapmayı amaçlamaktadır. Toplumun dijital dönüşümü, genel olarak toplumun dijitalleşme süreçlerini tanımlamak için kullanılmaktadır. Daha özel anlamıyla, dijital teknolojilerin günlük yaşamda kullanımı da dahil olmak üzere, insanların toplumu yorumlama ve anlama yoluyla toplumun yaşama biçimini yeniden şekillendirdiği bir süreci ifade etmektedir. Dijital toplum kavramı ise büyük ölçüde ve kapsamlı olarak dijital bilgi çağının kendine özgü koşullarıyla şekillenen, sosyal, politik ve ekonomik yapı içinde bir arada yaşayan insanların bütününü temsil etmektedir. Avrupa Komisyonu’nun DigComp Çerçevesine göre dijital beceri, dijital teknolojilerin kendinden emin, eleştirel ve sorumlu bir şekilde kullanılmasını; ayrıca öğrenme sürecinde, iş yerinde ve topluma katılımda bu teknolojilerle etkileşime geçilmesini içermektedir. Yeni teknolojilerin hızlı ilerleyişi ve hayatın her alanına entegrasyonun doğal bir getirisi olarak toplumun dijital yeteneklere sahip olması veya mevcut yeteneklerini güçlendirmesi beklenmektedir. Ancak, bu beklentiyi tatmin edecek düzeyde topluma katkı sağlayan çalışmaların yapıldığı tartışma konusudur. Bu çalışmada, Türkiye’de yayınlanan akademik hakemli dergiler için elektronik ortamda barındırma ve editoryal süreç yönetimi hizmeti sunan DergiPark altyapısını kullanan dergiler taranmış ve 46 araştırma incelenmiştir. Araştırma sonucunda, dijital beceri konusunun Türkiye’deki dergiler için oldukça yeni bir alan olduğunu söylemek mümkündür. Bu alanda yapılan çalışmaların çoğu eğitim sektörüne yöneliktir. Toplumun dijital becerilerini geliştirmeye yönelik strateji ve programlara açıkça ihtiyaç bulunmaktadır. Bu nedenle, dergilerin konu üzerine yapacağı özel sayıların ve ilgili kuruluşların sağlayacağı proje desteklerinin, dijital dönüşümün toplumsal boyutunu güçlendireceği düşünülmektedir. Bu çalışmanın, Türkiye’deki dergiler özelinde dijital beceri konusunda bulunan boşluğa dikkat çekmesi ve alanyazının geliştirilmesine yönelik öneriler sunması bakımından alana katkı sunması beklenmektedir. Anahtar Kelimeler – Dijital Dönüşüm, Dijital Toplum, Dijital Beceri, DergiPark, Sistematik Literatür Analizi I. GİRİŞ Dijital teknolojilerin günlük hayatı kararlı bir şekilde şekillendirdiği bir çağda yaşamaktayız. Geçtiğimiz birkaç yılda, iletişim şekillerinden çalışma yöntemlerine, eğitim ve eğlenceye kadar hızlı bir dijital dönüşüme tanıklık edilmektedir. Bir zamanlar istisna olarak kabul edilebilecek dijital teknolojilere bağımlılık artık yeni normal olarak değerlendirilmektedir. Mevcut kurumsal ve teknik dijital dönüşüme ek olarak; toplumu bütünüyle sürece dahil eden bir dönüşümden bahsetmek mümkündür. Toplumun dijital dönüşümü, genel olarak toplumun dijitalleşme süreçlerini tanımlamak için kullanılmaktadır. Daha özel anlamıyla, dijital teknolojilerin günlük yaşamda kullanımı da dahil olmak üzere, insanların toplumu yorumlama ve anlama yoluyla toplumun yaşama biçimini yeniden şekillendirdiği bir süreci ifade etmektedir. Başka bir deyişle, dijital toplum olma yolunda ilerleme olarak özetlenebilir. Dijital toplum kavramı ise büyük ölçüde ve kapsamlı olarak dijital bilgi çağının kendine özgü koşullarıyla şekillenen, sosyal, politik ve ekonomik yapı içinde bir arada yaşayan insanların bütününü temsil etmektedir. Dijital