Dalmolin IS, Faria LM, Perão OF et al. Dialoguing with freire in the circle of culture... English/Portuguese J Nurs UFPE on line., Recife, 10(1):185-90, Jan., 2015 185 ISSN: 1981-8963 ISSN: 1981-8963 DOI: 10.5205/reuol.8423-73529-1-RV1001201624 DIALOGUING WITH FREIRE IN THE CIRCLE OF CULTURE: A HEALTH PROMOTION STRATEGY DIALOGANDO COM FREIRE NO CÍRCULO DE CULTURA: UMA ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DIÁLOGO CON FREIRE EN EL CÍRCULO DE LA CULTURA: UNA ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN A LA SALUD Indiara Sartori Dalmolin 1 , Luiza Martins Faria 2 , Odisséia Fátima Perão 3 , Simony Fabíola Lopes Nunes 4 , Betina Hörner Schlindwein Meirelles 5 , Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann 6 ABSTRACT Objective: reporting about the experience of carrying out a circle of culture to discuss about the Freirean theoretical conception as a health promotion strategy. Method: a descriptive, qualitative study, of experience report type, with reflections based on benchmarks of health promotion and methodological theory of Paulo Freire, developed in the subject of a Postgraduate course of nursing in southern Brazil. In the circle of culture 17 students enrolled in this discipline participated and three teachers responsible. Results: the circle was characterized by dialogue, interaction and exchange of experiences related to the practice and the Freirean method. Through the construction of the conceptual map and the thematic discussion, Freire's concepts have acquired sense in the context of health promotion. Conclusion: working the concepts and itinerary of the Freirean research through its own methodology turned the ownership of knowledge more significant. Descriptors: Health Promotion; Teaching; Culture; Communication. RESUMO Objetivo: relatar sobre a experiência da realização de um círculo de cultura para discussão da concepção teórica Freireana como estratégia de promoção da saúde. Método: estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, com reflexões fundamentadas nos referenciais da promoção da saúde e teóricos metodológicos de Paulo Freire, desenvolvido na disciplina de um curso de pós-graduação em enfermagem no sul do Brasil. Participaram do círculo de cultura 17 estudantes matriculados nessa disciplina e três professores responsáveis. Resultados: o círculo caracterizou-se pelo diálogo, com interação e troca de experiências relacionadas à prática e ao método de Freire. Através da construção do mapa conceitual e da discussão temática, os conceitos Freireanos foram adquirindo sentido no contexto da promoção da saúde. Conclusão: trabalhar os conceitos e itinerário de pesquisa Freiriana através da sua própria metodologia tornou a apropriação do conhecimento mais significativa. Descritores: Promoção da Saúde; Ensino; Cultura; Comunicação. RESUMEN Objetivo: reportar acerca de la experiencia de la realización de un círculo de cultura para la discusión del concepto teórico de Freire como una estrategia para la promoción de la salud. Método: un estudio descriptivo, cualitativo, del tipo informe de la experiencia, con reflexiones sobre la base de los puntos de referencia de promoción de la salud y la teoría metodológica de Paulo Freire, desarrollada en el curso de un programa de postgrado en enfermería en el sur de Brasil. Asistieron en el círculo de cultura 17 estudiantes matriculados en esta disciplina y tres profesores responsables. Resultados: el círculo se caracterizó por el diálogo, con la interacción y el intercambio de experiencias relacionadas con la práctica y el método de Freire. Al construir el mapa conceptual y el debate temático, los conceptos de Freire han adquirido sentido en el contexto de la promoción de la salud. Conclusión: trabajar los conceptos y el itinerario de la investigación de Freire a través de su propia metodología hecho la propiedad de un conocimiento más significativo. Descriptores: Promoción de la Salud; Enseñanza; Cultura; Comunicación. 1 Nurse, Multidisciplinary Residency in Family Health, Federal University of Santa Catarina/UFSC. Florianópolis (SC), Brazil. Email: indi2007dalmolin@hotmail.com ; 2 Physiotherapist, Doctoral Student, Postgraduate Nursing Program, Federal University of Santa Catarina/PEN/UFSC. Florianópolis (SC), Brazil. Email: lumartinsfaria@yahoo.com.br ; 3 Nurse, Doctoral Student, Postgraduate Nursing Program, Federal University of Santa Catarina/PEN/UFSC. Florianópolis (SC), Brazil. Email: odisseiaperao@gmail.com ; 4 Nurse, Master’s Student, Postgraduate Nursing Program, Federal University of Santa Catarina/PEN/ UFSC. Florianópolis (SC), Brazil. Email: sflnunes@hotmail.com ; 5 Nurse, Professor of Nursing, Federal University of Santa Catarina/UFSC. Florianópolis (SC), Brazil. Email: betina.hsm@ufsc.br ; 6 Nurse, Professor (Post-doc) in Public Health Nursing, Federal University of Santa Catarina/UFSC, Guidance Counselor. Florianópolis (SC), Brazil. Email: ivonete.heidemann@ufsc.br CASE REPORT ARTICLE