PEMANFAATAN APLIKASI VN DALAM MENDESAIN VIDEO PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF Andi Kurnia Muin Madrasah Tsanawiyah Darul Mahfudz kurniadinar39@gmail.com Abstrak Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemudahan penggunaan aplikasi VN. Aplikasi VN menawarkan solusi yang efisien dan efektif untuk mendesain video pembelajaran. Dengan kemudahan penggunaan, dukungan tutorial, dan kemampuan desain yang kuat, aplikasi ini dapat menjadi alat yang sangat bermanfaat bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas dan daya tarik materi pembelajaran. Implementasi aplikasi VN di berbagai institusi pendidikan diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan memajukan integrasi teknologi dalam pendidikan.Hasil temuan menunjukkan bahwa aplikasi VN adalah alat yang sangat efektif dan mudah diakses untuk guru-guru dalam mendesain video pembelajaran. Aplikasi ini memungkinkan pembuatan konten video pembelajaran yang menarik dan berkualitas tanpa memerlukan keterampilan teknis yang tinggi. Fitur praktis, tutorial penggunaan, dan dukungan bahasa lokal membuat VN menjadi pilihan yang sangat baik untuk meningkatkan kualitas video pembelajaran di lingkungan pendidikan. Implementasi aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dan daya tarik proses pembelajaran, serta mendorong penggunaan teknologi dalam pendidikan. Kata Kunci: Aplikasi VN; Video Pembelajaran PENDAHULUAN Di era digital saat ini, teknologi telah merubah banyak aspek dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam dunia pendidikan. Dunia terus mengalami perubahan, di zaman revolusi digital ini, kita tidak lagi menggunakan buku ketika ingin belajar, tetapi alat-alat digital sudah menjadi pilian utama. Revolusi digital telah mengubah wajah pendidikan di indonesia menjadi lebih baik. Salah satu inovasi yang signifikan adalah pemanfaatan video sebagai media pembelajaran. (Trenggono Hidayatullah et al., 2023) . Video tidak hanya menyajikan materi dengan cara yang lebih menarik dan interaktif, tetapi juga dapat meningkatkan pemahaman, konsentrasi belajar dan retensi informasi peserta didik. (Agusa et al., 2024). Video pembelajaran dibuat sebagai alat bantu mengajar. Selain itu diharapkan juga dapat menggantikan tenaga pengajar untuk menyampaikan materi ajar. Sehingga Media pembelajaran tersebut bisa menjadi penghubung antara Guru dengan peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan dalam kegiatan pembelajaran dengan mudah dan praktis. Seiring dengan berkembangnya teknologi, berbagai aplikasi pembuat video telah hadir untuk mempermudah proses produksi video pembelajaran, salah satunya adalah aplikasi VN (VlogNow). Aplikasi Video Editor Marker VN (VlogNow) merupakan salah satu perangkat lunak editing video yang relatif baru tetapi telah menunjukkan potensi besar dalam pendidikan. Dengan antarmuka yang user-friendly dan fitur-fitur canggih yang mudah diakses, VN memungkinkan penggunanya untuk mendesain video pembelajaran dengan kualitas profesional tanpa memerlukan keterampilan editing yang mendalam. Kelebihan lain dari aplikasi ini adalah kemampuannya untuk menyederhanakan proses pembuatan video dengan alat-alat seperti pemotongan, penyusunan klip, penambahan teks, dan feel visual yang mendukung pengajaran. Nur Qoyimah (2021) dalam penelitiannya menemukan bahwa aplikasi VN sangat efektif digunakan dan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia. Pentingnya video dalam pendidikan telah dibuktikan melalui beberapa penelitian. Video pembelajaran merupakan salah satu jenis media pembelajaran audio visual. Video pembelajaran yang didesain dengan baik dapat meningkatkan pemahaman dan retensi konsep kompleks dengan lebih efektif dibandingkan dengan teks atau gambar statis. (Muin et al., 1