36 Jurnal Al-Makrifat Vol 6, No 2, Oktober 2021 PEMIKIRAN EMHA AINUN NADJIB TENTANG PENDIDIKAN ISLAM AjriahMuzimah, Mahmud Arif UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ajriahmuazimah08@gmail.com, Mahmud Arif UIN Sunan Kalijaga marifnurch@yahoo.co.id Abstract Emha Ainun Nadjib or Cak Nun is an Indonesian Muslim intellectual who has produced many religious works, both in the form of books, essays, and poetry. Cak Nun often lectures at home and abroad. This study focuses on Emha Ainun Nadjib's thoughts on Islamic education. EmhaAinunNadjib gave birth to the idea of Islamic education which he did consistently in society. Uniquely, there is a deconstruction of value understanding, communication patterns, relationship methods, ways of thinking and seeking solutions that arise in society. Emha Ainun Nadjib's thoughts on Islamic education include the first media, the second Islamic education materials, namely: monotheism, morals and spiritual purification, and third evaluation. What is unique about Emha Ainun Nadjib's Islamic educational thought is the Thousand Doors, One Bear. Emha Ainun Nadjib likens a big house that has thousands of doors, but cumin has one large room, which is then interpreted by various Islamic disciplines such as the first door of jurisprudence, the second monotheism, the third history, the fourth logic, the fifth Sufism, the six interpretations and so on. Keyword: Islamic education, Emha Ainun Nadjib Abstrak: Emha Ainun Nadjib atau Cak Nun adalah salah seorang intelektual muslim Indonesia yang banyak melahirkan karya-karya religious, baik berupa buku, esai, dan puisi, Cak Nun sering kali berceramah di dalam dan luar negeri. Kajian ini memfokuskan tentang pemikiran Emha Ainun Nadjib tentang pendidikan Islam. Emha Ainun Nadjib melahirkan gagasan pendidikan Islam yang dilakukannya secara konsisten di dalam masyarakat. Uniknya di dalamnya terjadi dekonstruksi pemahaman nilai, pola komunikasi, metode hubungan, cara berfikir dan mengupayakan solusi yang timbul dalam masyarakat. Pemikiran Emha Ainun Nadjib tentang pendidikan Islam mecakup yang pertama media, kedua materi pendidikan Islam yaitu: tauhid, akhlak dan penyucian rohani, ketiga evaluasi. Yang khas dari pemikiran pendidikan Islam Emha Ainun Nadjib adalah Beribu Pintu Beruang Satu. Emha Ainun Nadjib mengibaratkan sebuah rumah besar yang memiliki beribu pintu, akan tetapi cumin memiliki satu ruang besar, yang kemudian diartikan berbagai disiplin ilmu keislaman seperti pintu pertama ilmu fiqih, kedua tauhid, ketiga sejarah, keempat mantik, kelima tasawuf, keenam tafsir dan seterusnya. Kata Kunci: Konsep Pendidikan Islam, Emha Ainun Nadjib