Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), Volume 5 No. 2, Desember 2022| 164 Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abstrak Penilitian ini di latar belakangi dengan persoalan santri dan santriwati Pondok Pesantren Syekh Burhanuddin Kuntu Darusslam bahwa pentingnya tentang persoalan menerapkan pendidikan akhlak terhadap santri dan satriwati terutama di masa pendemi covid ini. Bahwa permasalahan yang terjadi pada dunia pendidikan saat ini kurang nya dalam penerapan tentang pendidikan akhlak dan juga sampai pada hari ini di persulit lagi dengan keadaan pendemi Covid-19, disini peneliti menemukan bahwa pesantren adalah tempat yang tepat untuk menerapkan sistem pendidikan Akhlak dikarenakan pesantren merupakan salah satu sekolah yang dikenal tentang penerapan agama terhadap santri dan santriwati nya. Penelitian ini bertujuang untuk mengetahui sejauh mana santri dan santriwati menerapakan ajaran pendidikan akhlak yang sudah di berikan oleh para Abuya, kyai, ustadz dan ustadzah nya. Terutama di masa pendemi covit yang seluruh sekolah terkena dampak dalam memberikan pendidikan. Data yang dikumpulkan peneliti yaitu, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif. Penelitian ini melihat bahwa sulitnya dalam menerapkan pendidikan akhlak di masa pendemi ini lantaran terhalang nya santri dan santriwati untuk belajar tatap muka dengan para gurunya. Kata Kunci: Pendidikan, Akhlak, Pendemi Covid-19, Pondok Pesantren Abstract This research is based on the background of the issue of the santri and female students of the Syekh Burhanuddin Kuntu Darusslam Islamic Boarding School that the importance of the issue of implementing moral education for students and female students, especially during this covid pandemic. That the problems that occur in the world of education today are lacking in the application of moral education and also to this day it is complicated again by the Covid-19 pandemic, here the researchers found that Islamic boarding schools are the right place to implement the moral education system because pesantren is one of the a school that is known for the application of religion to its students and students. This study aims to determine the extent to which santri and female students apply the teachings of moral education that have been given by the Abuya, kyai, ustadz and ustadzah. Especially during the COVID- 19 pandemic when all schools were affected in providing education. The data collected by the researcher, namely, through observation, interviews, and documentation and analyzed using qualitative data analysis techniques. This study sees that it is difficult to implement moral education during this pandemic because students and female students are prevented from learning face to face with their teachers. Keywords: Education, Morals, Covid-19 Pandemic, Islamic boarding school PENDAHULUAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang tak akan lepas dari peran nya seorang peserta didik, peserta didik adalah dimana mereka yang akan menerima ilmu yang di ajarkan oleh guru. Dalam Islam, pendidikan itu dianjurkan untuk membimbing seseorang suapayah mereka bisa berkembang menjadi manusia yang berakhlak shaleh, mulia, dan takwa. Muttaqin atau orang yang bertakwa merupakan predikat yang paling luhur 1 Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Ahmad Dahlan e-mail: rio1811031247@webmail.uad.ac.id 2 Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Ahmad Dahlan e-mail: sutarman17@pai.uad.ac.id Rio Saputra 1 Sutarman 2 PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP SANTRI DAN SANTRIWATI PONDOK PESANTREN SYEKH BURHANUDDIN KUNTU DARUSSALAM DI MASA PENDEMI COVID-19 Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp Volume 5 Nomor 2, Desember 2022 P-2655-710X e-ISSN 2655-6022 Submitted : 20/10/2022 Reviewed :20/10/2022 Accepted : 26/10/2022 Published : 15/12/2022