Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP) Vol. 6, No. 2 Maret 2022 e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944 DOI: 10.36312/ jisip.v6i1.2936/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index 3706 | Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Manajemen Perpustakaan Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMPN 2 Dompu (Abdul Basith) Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Manajemen Perpustakaan Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMPN 2 Dompu Abdul Basith 1 , Muhammad Saleh 2 , Rudi Masniadi 3 1,2,3 Universitas Teknologi Sumbawa Article Info Abstract Article history: Received: 22 Januari 2022 Publish: 01 Maret 2022 This study aims to describe the Principal's Leadership Role on Library Management Innovation in improving the quality of learning at SMPN 2 Dompu. To describe Innovations in Procurement Planning, Procurement of Collections, Classification of Collections, Services, Monitoring and Evaluation of the Implementation of the Library Program. This study uses a qualitative research approach, with several data collection techniques in the form of interviews, observations and documentation studies. The subjects of this study were the principal, two library managers, five teachers, five students, and one librarian. The subject of the school only took one school as the respondent, namely SMPN 2 Dompu. This is because SMPN 2 Dompu is a model school set by the West Nusa Tenggara Education Quality Assurance Institute. It is also inseparable from the role of libraries. For this reason, the authors took SMPN 2 Dompu as research subjects. The results of the study are 1). That the principal's leadership in improving the quality of education is very important in improving the quality of education which is assessed as a superior who is the central element determining the direction of school success. The role of the principal at SMPN 2 Dompu has been optimal, so that the principal has more time in school, such as controlling teacher educators every morning, then evaluating, and conducting training on the teacher council so that the school administration is adequate. democratic nature in leading its members. 2). From the results of interviews and observations on the management of the library management at SMPN 2 Dompu, it shows that in planning, compiling, classifying, serving, controlling and evaluating innovation. Keywords: Principal Leadership, Quality Of Learning, Innovation Management. Info Artikel ABSTRACT Article history: Diterima: 22 Januari 2022 Terbit: 01 Maret 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Inovasi Manajemen Perpustakaan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPN 2 Dompu. Untuk mendiskripsikan Inovasi Dalam Perencanaan Pengadaan, Pengadaan Koleksi Pengklasifikasian Koleksi, Pelayanan, Pengawasan Dan Evaluasi Terhadap Pelaksanaan Program Perpustakaan. Studi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan beberapa teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, dua orang pengelola perpustakaan, lima orang guru, lima orang siswa, dan satu orang kepala perpustakaan. Pengambilan subyek sekolah hanya mengambil satu sekolah sebagai responden saja yaitu hanya SMPN 2 Dompu. Hal ini karena SMPN 2 Dompu merupakan sebuah sekolah Model yang ditetapkan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Nusa Tenggara Barat. Hal tersebut juga tidak terlepas dari peran perpustakaan. Untuk itulah penulis mengambil SMPN 2 Dompu sebagai subyek penelitian. Hasil penelitian adalah 1). Bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan sangat penting dalam peningkatan mutu pendidikan yang di nilai sebagai atasan yang menjadi elemen sentral penentu arahnya keberhasilan sekolah. Peran Kepala sekolah di SMPN 2 Dompu sudah optimal, sehingga kepala sekolah lebih memiliki waktu yang cukup di sekolah, seperti pengontrol pendidik pengajar dilakukan setiap pagi, kemudian adanya evaluasi, dan melakukan pelatihan terhadap dewan guru sehingga administrasi sekolah sudah cukup memadai dan Karena kepala sekolah memiliki sifat yang demokratis dalam memimpin anggotanya. 2). Dari hasil wawancara dan observasi terhadap manajeman pengelolaan perpustakaan di SMPN 2 Dompu, menunjukan bahwa dalam perencanaan, penyusunan, klasifikasi, pelayanan, pengendalian dan evaluasi melakukan inovasi. This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional Corresponding Author: Abdul Basith Magister Manajemen Inovasi , niversitas Teknologi Sumbawa Email: isa.ansyary@gmail.com 1. PENDAHULUAN Untuk mengembangkan dan memajukan pendidikan serta meningkatkan mutu