Université de Montréal Les déterminants de l’intégration pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) par les enseignants à l’Université de Ouagadougou (Burkina Faso) Par Boukary Ouédraogo Département de psychopédagogie et d’andragogie Faculté des sciences de l’éducation Thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) en psychopédagogie © Boukary OUEDRAOGO, 2011