Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Vol. 05 No. 01, Maret 2020 https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr 17 Agnesia Bergita Anomeisa, Dian Ernaningsih. (2020). Media Pembelajaran Interaktif menggunakan PowerPoint VBA pada Penyajian Data Berkelompok. JPMR 5 (1) Media Pembelajaran Interaktif menggunakan PowerPoint VBA pada Penyajian Data Berkelompok Agnesia Bergita Anomeisa, Dian Ernaningsih IKIP Muhammadiyah Maumere Jl. Jenderal Sudirman, Waioti Maumere, NTT Email korenponden: agnesanomeisa@gmail.com ABSTRAK The purpose of this study is to develop, to analyze the feasibility and the response of students to interactive learning media using powerpoint VBA on group data presentation. The research method used was research and development. The product validation from material experts obtained the mean of total score was 4.15 out of 5 with very decent criteria. From material experts and high school mathematics teachers got the mean was 3.88 out of 5 with eligibility criteria. So, it can be concluded that the developed media was valid to be implemented. Student responses can be seen from the results of a small class test that is at eleventh-grade students obtained the mean score was 3.03 out of 5. It was included in the classification of agreeing to attitudes. From the trials in the large class, the response mean was 3.51 out of 5 that was classified strongly agree. So, it can be concluded that students respond very well by approving the use of this media. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan, menganalisis kelayakan, dan respon siswa terhadap media pembelajaran interaktif melalui PowerPoint VBA pada penyajian data berkelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Berdasarkan analisis data secara kuantitatif diperoleh hasil validasi produk dari ahli materi mendapatkan rerata skor total adalah 4,15 dari 6 dengan kriteria sangat layak. Dari ahli materi dan guru matematika SMA mendapatkan rerata skor total sebesar 3,88 dari 5 dengan kriteria layak. Dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan sudah valid untuk diimplementasikan. Respon siswa dapat dilihat dari hasil ujicoba kelas kecil yaitu pada siswa kelas sebelas pada suatu sekolah di Maumere yang diperoleh rerata skor 3,03 dari 5. Hasil ini masuk dalam klasifikasi sikap setuju. Dari ujicoba di kelas besar diperoleh rerata skornya 3,51 dari 5 dengan klasifikasi sangat setuju. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa sangat merespon baik dengan meyetujui penggunaan media ini. Kata kunci: media pembelajaran matematika, multimedia interaktif, powerpoint vba, penyajian data berkelompok. brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Open Journal System (OJS) Universitas Bengkulu