Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET Departamento de Ciências da Computação – DCC Revista Clique – Volume 1 – Número 1 – Agosto de 2012 Revista Clique – Periódico do DCC/Unimontes www.ccet.unimontes.br/revistaclique Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro, Prédio 3, Vila Mauricéia – Montes Claros (MG) (38) 3229-8273 – revista.clique@unimontes.br FUNCIONALIDADES DO SISTEMA EDUCATIVO ODIN COM BASE EM TEORIAS EDUCACIONAIS DE PIAGET E VIGOTSKY Marilée Patta 1 Sarah Moniky Silva Ribeiro 2 Resumo: Buscando-se subsídios teóricos da pedagogia, psicologia e filosofia da educação, além dos requisitos junto aos professores, aos pedagogos e inspetores, lotados na Secretaria Municipal de Ensino de Montes Claros, modelou-se um sistema educativo intitulado ODIN. Sua função é direcionar atividades dos alunos durante a permanência nos laboratórios de Informática ou mesmo durante o uso do computador em ambientes escolares diversos. O ODIN foi estruturado em 3 módulos: administrador, professor e aluno. O módulo administrador está dividido em aluno (cadastro, histórico, sugestões de noticia, avaliações), professor (cadastro, noticias), turma (cadastro, alunos, professores), administrador (cadastro), jornal educativo (gerencia de notícias e noticias pendentes) e biblioteca virtual. O módulo professor conta com a opção projetos (criar, projetos selecionados e material didático), biblioteca, notas (avaliações corrigidas, corrigir, histórico) e jornal educativo. Por fim, a opção aluno conta com projetos (avaliações, atividades complementares e sugerir material didático), biblioteca Virtual (pesquisa) e jornal educativo (notícias). A ideia que permeia O ODIN destaca-se, pois a construção do conhecimento não se estrutura em aulas sistemáticas, mas em projetos que estão associados aos materiais didáticos e conteúdos necessários à sua execução. A Biblioteca Virtual oferecerá conteúdos inseridos por professores e/ou sugeridos por alunos que atuarão como construtores de seu conhecimento. O Jornal Virtual permite que alunos e professores, e demais componentes da escola publiquem notícias, avisos e classificados, fornecendo ferramenta de socialização de informação no ambiente escolar. Também enfatizando a socialização dos indivíduos, destacam-se as atividades complementares. Assim, os resultados são considerados alinhados ás teorias educacionais estudadas para elaboração da modelagem do ODIN. Palavras-Chave: Software Educativo, Informática na Educação, teorias educacionais. 1 Introdução Os sistemas de gestão pedagógicos atuam no âmbito escolar, conferindo a informatização de processos realizados dentro das instituições de ensino. As funcionalidades inerentes a esses 1 Professora da Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Ciência da Informação. Doutoranda em Geografia – Tratamento da Informação espacial 2 Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes.