https://doi.org/10.7592/MT2024.88.uppin_timostsuk “Eks me oleme kõik natuke idealistid.” Muuseumite ja keskkonnahariduskeskuste õppeprogrammide juhendajad Helene Uppin Tallinna Ülikooli Haridusteaduste Instituudi doktorant, Eesti Meremuuseumi haridustöö kuraator helene.uppin@tlu.ee Inge Timoštšuk Tallinna Ülikooli Haridusteaduste Instituudi algõpetuse professor inge.timostsuk@tlu.ee Teesid: Eesti haridusilm on rikas ja egalitaarne seetõttu, et meie õpetajad on üsna vabad pakkumaks õpilastele mitmekesiseid õppimisvõimalusi, mis hõlmavad ka kooliväliseid õpipaiku. Uuenduste, tervisepiirangute, rahastuskärbete vms tõttu võib aga formaalhariduse õpipaikade õrn ökosüsteem märkamatult löögi alla sattuda. Seetõttu on artikli eesmärk kirjeldada muuseumite, keskkonnaharidus- keskuste jt sarnaste asutuste õppeprogrammide juhendajate kutsealast tegevust ja rolli formaalhariduses. Seitsme fookusgrupi intervjuu käigus intervjueeriti 27 õppeprogrammide juhendajat. Artiklis tuuakse välja võimalusi toetada koo- liõpetajate ja õppeprogrammide juhendajate koostööd, tõsta õppeprogrammide kvaliteeti ning seeläbi rikastada kooliõpet veelgi enam sisukate õppekäikudega. Märksõnad: keskkonnaharidus, muuseumiharidus, praktikakogukond, säästvat arengut toetav haridus, õppekäik, õppeprogramm, õppimise ökoloogia Sissejuhatus Oleme Eestis uhked oma egalitaarse üldharidussüsteemi üle, ehkki selle glo- baalselt silmapaistva fenomeni põhjused ei ole üheselt selged. PISA (Programme for International Student Assessment) testide tulemuste järgi on Eesti põhi- koolilõpetajate oskused matemaatikas, lugemises ja loodusteadustes Euroopa parimad ja maailma esikümnes (Schleicher 2019). Veelgi enam: Eesti õpilaste tulemused sõltuvad teiste riikidega võrreldes vähem nende sotsiaal-majan- duslikust taustast või koolist (Põder & Lauri et al. 2023; Tire 2021). Üks või- malikke seletusi ja muust maailmast eristavaid faktoreid, mida võib pidada ka meie haridussüsteemi ja -mõtlemise nurgakiviks, on kooliõpetaja haritus ja autonoomsus (Tire 2021). https://www.folklore.ee/tagused/nr88/uppin_timostsuk.pdf