Sport und Gesellschaft – Sport and Society  Jahrgang 8 (2011), Heft 1, S. 54 - 79 © Lucius & Lucius Verlag Stuttgart Markus Klein, Michael Fröhlich, Eike Emrich Sozialstatus, Sportpartizipation und sportmotorische Leistungs- fähigkeit Social status, sports participation, and motor performance Zusammenfassung Der Einfluss von sozialer Ungleichheit (Geschlecht, Sozialstatus) auf Sportverhalten und motorische Leistung wird in der Literatur kontrovers diskutiert und dargestellt. Gerade die Effekte bei Kindern und Jugendlichen, deren Sozialstatus von den Eltern abgeleitet ist, werden in diesem Kontext nur un- zureichend thematisiert. Anhand einer Stichprobe von Schülern im Saarland (1., 4., 7. und 10. Klasse) soll der Frage nachgegangen werden, inwieweit das Geschlecht sowie der von den Eltern abgeleitete Sozialstatus sowohl Sportverhalten als auch motorische Leistungen determinieren. Von 1286 Schülern wurden die Eltern zum Sozialstatus sowie zu Aspekten des Sportverhaltens der Kinder gefragt. 887 dieser Schüler wurden mit dem DMT 6-18 motorisch getestet. Vor allem das Sportengagement in Sportvereinen sowie die Beteiligung an Wettkämpfen hängen deutlich vom Geschlecht ab (zu größe- rem Anteil sind Jungen aktiv), während allgemein das Sportengagement (unabhängig von der Organisa- tionsform) geschlechtsunspezifisch ist. Sowohl Sportengagement als auch motorische Leistungen wer- den vom Sozialstatus der Eltern determiniert. Summary The influence of social inequality (gender, social status) on sports behavior and motor performance has been debated extensively in literature. Yet the effects of social inequality on children and young people – whose social status is inherited, in a sense, from their parents – has not been adequately addressed. Using a sample of students in Saarland (first, fourth, seventh, and tenth grade), we addressed the ques- tion of whether gender and social status (derived from the parents) have an impact on sports behavior and motor performance. The parents of 1,286 students were asked about their social status and aspects of their children’s involvement in sports activities. 887 of these students were tested for motor perfor- mance using the DMT 6-18 (Deutscher Motorik-Test). We found that athletic engagement in sports clubs and participation in competitions depends significantly on gender (the majority of sport partici- pants are boys). However, general sports participation is independent of gender (regardless of the or- ganizational form). Both sports engagement and motor performance depend on the social status of the parents. 1 Einleitung Sowohl in der allgemeinen Soziologie als auch in der Soziologie des Sports wird die Thematik soziale Ungleichheit als „klassischer“ Gegenstand angesehen (Cachay & Thiel, 2008, S. 189). Während bei der Bearbeitung dieser Thematik lange Zeit von Klassen und Schichten und damit von eher vertikaler Differenzierung die Rede war, entfernte man sich etwa seit den 80er Jahren zunehmend vom Schichtbegriff und