E&G Economia e Gestão, Belo Horizonte, v. 17, n. 48, Set./Dez. 2017 119 UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA QUE TRABALHAM EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA A LOOK AT THE INCLUSIVE EXPERIENCE OF PERSONS WITH DISABILITIES THAT WORKING IN A PUBLIC UNIVERSITY Davi Sampaio Marques Universidade Federal do Ceará davi.marques@ufc.br Tainah Pinheiro Moreira Universidade Federal do Ceará tainahpm@gmail.com Tereza Cristina Batista de Lima Universidade Federal do Ceará tcblima@uol.com.br Submissão: 31/07/2017 Aprovação: 26/11/2017 RESUMO Este trabalho objetivou investigar as percepções que pessoas com deficiência que trabalham numa universidade pública federal têm a respeito de suas experiências de inclusão nos seus grupos de trabalho. Foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa e descritiva, utilizando- se entrevistas semiestruturadas. Para tratamento e análise dos dados, optou-se pela análise de conteúdo. O referencial teórico foi desenvolvido a partir do construto “experiência de inclusão” abordado por Ferdman et al. (2009). Destaca-se que a experiência de inclusão percebida ainda apresenta barreiras e lacunas, como problemas de acessibilidade, falta de conhecimento e limitações de ordem burocrática. Os achados sugerem a necessidade de ações de comportamento inclusivo por parte das PcDs, seus grupos de trabalho e da organização. Como contribuições, destaca-se que o trabalho investigativo junto a esse público traz à tona e dá voz a diferenças, muitas vezes, reprimidas, abafadas, ou simplesmente veladas no mundo social e do trabalho. Palavras-chave: Pessoas com Deficiência. Diversidade. Inclusão. Experiência de Inclusão. Comportamento Inclusivo.