3 Nama: Rahmi chania Nim:23022092 Mata Kuliah : Kreativitas Anak usia dini Dosen Pengampu: Prof Dr Dadan Suryana M. Pd Teori yang melandasi kreativitas 1. Motivasi Intrinsik Yang Mendorong Perilaku Kreatif Anak Kreativitas memiliki peran yang penting dalam mengembangkan potensi yang ada dalam diri anak. Motivasi intrinsik adalah motivasi yang timbulnya atau munculnya disebabkan oleh faktor internal, yaitu faktor yang ada dalam diri seseorang. Misalnya keinginan untuk berhasil dalam mencapai tujuan tertentu, pengakuan ataupun penghargaan dari orang lain maupun kemajuan dalam karier ataupun pekerjaan. Motivasi intrinsik anaklah yang mendorong mereka untuk melakukan aktivitas dengan cara terbaik. Rasa puas dalam diri anak karena telah bisa melakukan sesuatu yang cukup sebagai apresiasi untuk diri sendiri. Pasti tiap- tiap orang pernah melihat anak-anak apabila diberikan pensil warna dan kertas akan membuat gambar asal-asalan lalu melihatnkannya kepada orang dewasa disekitar, hal ini menunjukkan bahwa potensi kreativitas sudah ada dalam diri masing-masing anak. Parnes dalam Rachmawati dan Euis Kurniati (2017) mengemukakan macam perilaku kreatif yaitu: a. Fluency (kelancaran), yaitu adanya kemampuan untuk mengekspresikan ide serupa untuk bisa memecahkan masalah b. Flexibility (keluwesan), yaitu adanya kemampuan untuk dapat menghasilkan berbagai ide yang dapat memecahkan masalah yang bisa dibilang susah c. Originality (keaslian), yaitu kemampuan untuk menghasilkan berbagai ide untuk memecahkan masalah diluar kategori biasa d. Elaboration (keterperincian), yaitu adanya kemampuan untuk menyatakan arah secara rinci agar bisa merealisasikan ide