1 Conception et réalisation d’un environnement virtuel d'apprentissage collaboratif, orienté métaphore spatiale, couplé avec un système observateur d’usage. Najib Elkamoun Université Chouaib Doukkali, Faculté des sciences, UFR télécommunication et réseaux, BP 20. 24000 Eljajida. Maroc elkamoun@ucd.ac.ma Mohammed Bousmah Université Chouaib Doukkali, Faculté des sciences, UFR télécommunication et réseaux, BP 20. 24000 Eljajida. Maroc Abdelhak Aqqal Université Chouaib Doukkali, Faculté des sciences, UFR télécommunication et réseaux, BP 20. 24000 Eljajida. Maroc Abdelghafour Berraissoul Université Chouaib Doukkali, Faculté des sciences, UFR télécommunication et réseaux, BP 20. 24000 Eljajida. Maroc Dans cet article, nous traitons de la conception d'un environnement virtuel d'apprentissage collaboratif, orienté vers la métaphore spatiale et couplé avec un système multi-agents. Ce dernier est chargé de recueillir les données liées à l'interaction des différents acteurs avec les différentes fonctionnalités de l'environnement. Nous montrons que cette approche multi-agents d'un observateur d'usages de campus virtuel permet le suivi et le reporting (la révision) d'une session de formation ouverte et à distance. campus virtuel, métaphore spatiale, système multi-agents, formation à distance, observateur d'usages The objective of the research presented in this article is to describe the design of a virtual environment for collaborative learning based on a (work) space metaphor coupled with a multi-agent system (MAS). This MAS monitor serves to extract the relevant data related to the interaction of the various actors with the various functionalities of the environment at different levels of abstractions. We will show that the multi-agents vision of this system allows the visualisation and the reporting for describing a collaborative distance learning sessions. Learning Management System, Multi-Agent System, E-learning, Reporting system