1 This work is distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License Volume 5, Nomor 1, Juli 2023, pp. 1-14 Analysis of Students' Higher Level Thinking Ability in Solving Mathematics Problems in View of Mathematical Logical Intelligence Anastasia M. Ikun 1 , Stanislaus Amsikan 2 , Ferdinandus Mone 3 *, Imanuel Faot 4 University of Timor 1,2,3) , Soe Institute of Education 4) Email: ferdimone@gmail.com Received: June 16 th , 2022. Accepted: July 21 st , 2023. Published: July 31 st , 2023. ABSTRACT High-level Thinking Ability (HOT) is an ability or way of thinking that requires students to seek information or ideas in a certain way in remembering and restating or referring to something. HOT ability is influenced by several factors, one of which is logical intelligence, so the purpose of this study is to describe students' high-level thinking skills in solving mathematical problems in terms of Mathematical Logical Intelligence. This type of research is descriptive research with a qualitative approach. This research uses instruments in the form of test questions and interview guidelines to obtain students' ability to solve math problems. The research subjects are students of class VIII C who have studied the material of System of Linear Equations of Two Variables (SPLDV). Based on the results of the analysis of student answers, the researcher describes that high ability students at the analysis stage are able to analyze incoming information and classify or formulate information into small parts to find out patterns and relationships, able to understand and distinguish the cause and effect of a complex scenario and identify or formulate questions. high ability students at the evaluation stage are able to provide an assessment of solutions, ideas and methods by using appropriate criteria or standards in determining the value of their effectiveness or benefits. High-performing students at the creation stage are able to draw conclusions about a particular idea or perspective, plan ways to solve problems, and rearrange elements or parts into a new structure that is different from the previous structure. Keywords: Higher Level Thinking Ability, Mathematical Logical Intelligence. ABSTRAK Kemampuan Berpikir level Tinggi (HOT) merupakan kemampuan atau cara berpikir yang mewajibkan murid untuk mengupayakan informasi atau ide dengan cara tertentu dalam mengingat dan menyatakan kembali atau merujuk suatu hal. Kemampuan HOT dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya adalah kecerdasan logis maka tujuan dalam penelitian ini untuk Mendeskripsikan Kemampuan Berpikir level Tinggi siswa dalam menyelesaikan Masalah Matematika ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan instrument berupa soal tes dan pedoman wawancara untuk memperoleh kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII C yang telah mempelajari materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa peneliti mendeskripsikan bahwa siswa berkemampuan tinggi pada tahap analisis mampu menganalisis informasi yang masuk dan mengelompokkan atau menformulasikan informasi menjadi bagian-bagian kecil untuk mengetahui pola serta hubungannya, Mampu memahami serta membedakan sebab dan akibat dari suatu skenario yang rumit dan mengidentifikasi atau merumuskan pertanyaan. siswa berkemampuan tinggi pada tahap evaluasi mampu memberikan penilaian terhadap solusi, ide dan metode dengan menggunakan kriteria atau standar yang tepat dalam menentukan nilai efektifitas atau mamfaatnya. Siswa yang berkemampuan tinggi pada tahap kreasi mampu menarik kesimpulan terhadap suatu gagasan atau cara pandang tertentu, merencanakan cara untuk menyelesaikan masalah, dan menyusun kembali unsur-unsur atau bagian-bagian menjadikan struktur baru yang berbeda dengan struktur sebelumnya. Kata kunci: Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Kecerdasan Logis Matematis. How to Cite: Ikun, A. M. Amsikan, F. Mone, F. Faot, I (2023). Analysis of Students’ Higher Level Thinking Ability in Solving Mathematics Problems in View of Mathematical Logical Intelligence. Range: Jurnal Pendidikan Matematika, 5 (1), 1-14.