Cuadernos de Relaciones Laborales ISSN: 1131-8635 http://dx.doi.org/10.5209/CRLA.56766 MONOGRAFÍA Cuad. relac. labor. 35(2) 2017: 249-264 249 Esperando al pacto por la educación [en] Waiting for the Education Pact Enrique Martín Criado 1 ESTRAGÓN.- Vamos a ver. (Lleva a Vladimiro hacia el árbol y quedan parados ante él. Silencio.) ¿Y si nos ahorcáramos? VLADIMIRO.- ¿Con qué? ESTRAGÓN.- ¿No tienes un trozo de cuerda? VLADIMIRO.- No. ESTRAGÓN.- Entonces no podemos. VLADIMIRO.- Vámonos. ESTRAGÓN.- Espera, tenemos mi cinturón. VLADIMIRO.- Es demasiado corto. ESTRAGÓN.- Tú me tiras de las piernas. VLADIMIRO.- ¿Y quién tira de las mías? Samuel Beckett, “Esperando a Godot”. Tras décadas de insistencia en que la mejor inversión era la educación, llegó la crisis y con ella importantes recortes en esa presunta inversión en capital humano. Recien- temente el gobierno de España ha propuesto en varias ocasiones alcanzar un “pacto por la educación”. Pero este pacto se está haciendo esperar, como hicieron esperar anteriores propuestas de pacto, como hace esperar Godot a Vladimiro y Estragón. Margaret Archer (1979) nos muestra por qué es tan difícil alcanzar acuerdos so- bre leyes educativas y por qué, una vez consensuadas, no suelen convencer a nadie. Desde que, con las leyes de escolarización obligatoria del siglo XIX, la totalidad de la población pasa por la escuela, todo el mundo se ve afectado por su funciona- miento: se establece una interdependencia fuerte entre el sistema escolar y el resto de la sociedad. Además, a medida que el sistema escolar se amplía, cada vez hay más grupos cuyo principal interés se halla en el sistema escolar: el cuerpo cada vez más amplio de profesionales de la enseñanza y de empresas relacionadas con ella. El sistema escolar se constituye así como un sistema multi-integrado: establece múltiples relaciones con una diversidad de grupos e instituciones y se convierte en punto de paso obligado para las estrategias de prácticamente el resto de la sociedad. Debido a ello, toda ley educativa moviliza a grupos, organizaciones, sectores con intereses muy diversos y, en la medida en que hay que lograr apoyos y acuerdos entre 1 Universidad Pablo de Olavide. E-mail: martincriado@gmail.com