www.jurnal.ugm.ac.id/jpkm Sosial & Humaniora Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol.5, No.3, Desember 2019, Hal. 318 – 330 (Indonesian Journal of Community Engagement) DOI:http://doi.org/ 10.22146/jpkm.42482 Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan Faizatul Amalia * , Tri Astoto Kurniawan, Bayu Rahayudi, Adam Hendra Brata Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya, Jl. Veteran No 8, Kota Malang, 65145, Indonesia *amalia.sita.pdd@polban.ac.id Submisi: 08 Januari 2019; Penerimaan: 27 November 2019 Kata Kunci: guru; jurnal; mendeley; penulisan Abstrak Guru sebagai pendidik profesional harus memiliki kompetensi diantaranya kompetensi pedagogis, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Pada kegiatan pelatihan ini, fokus kegiatan berada pada kompetensi profesional guru yaitu kemampuan guru dalam penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan. Terdapat banyak kegiatan yang dapat menunjang atau meningkatkan kompetensi profesional guru, seperti menulis. Karena dengan menulis, guru memiliki kesempatan dalam mengembangkan diri agar menjadi guru yang lebih kreatif, aktif, inovatif dan professional. Modul penggunaan aplikasi X bagi guru SMK dapat digunakan untuk menunjang kegiatan guru dalam menulis karya ilmiah. Modul ini akan menjadi bermanfaat untuk mempermudah penulisan sitasi didalam sebuah karya ilmiah. Membuat guru bertambah wawasannya dalam menggunakan sebuah aplikasi Mendeley yang dapat menunjang kegiatan penelitiannya serta memberikan motivasi bagi guru tentang pentingnya karya ilmiah bagi guru. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini ingin memberikan guru sebuah pengetahuan tentang tips dan trik untuk memudahkan menulis jurnal. Terdapat alat bantu yang dapat digunakan untuk membantu penulisan sitasi pada daftar pustaka seperti fitur reference, Endnote atau Mendeley. Hal ini akan membuat tulisan guru akan dikenal dan memudahkan guru untuk menyampaikan hasil penelitiannya dalam jurnal yang relevan terutama guru SMK di Kota Malang. Keywords: journal; mendeley; teacher; writing Abstract Teachers as professional educators should have some competencies, such as pedagogical competence, personal competence, social competence, and professional competence. The focus of this workshop is on the professional competence which its definition is the teacher's ability in mastering broad and in- depth subject matter that allows guiding students to meet the competency standards set in the National Education Standards. There are many activities that can support or enhance the professional competence of teachers, such as writing. By writing, teachers have the opportunity to develop themselves in order to become more creative, active, innovative and professional teachers. The module of X applications usage for vocational teachers can be used to support teacher activities in writing scientific papers. This module will be useful to facilitate the writing of citations in a scientific work. Using the Mendeley application in this workshop, make the teacher to be more insightful which support their research activity, also can improve their motivation to know how the important thing of research in their field. Therefore, this service activity want to give the teacher a knowledge of tips and tricks to facilitate journal writing. There are tools that can be used to make citations in the bibliography, such as the reference feature, Endnote, or Mendeley. So that the teacher's writing will be known and it is easier for teacher to convey the results of his research in relevant journals, especially vocational teachers in Malang.