https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/prospek Jurnal Prospek : Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Volume 4 No 1 Juli 2022 E-ISSN 2721-0855 24 ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 14 SAMARINDA Julyia Fani Universitas Mulawarman julyiafani614@gmail.com Nasib Subagio Universitas Mulawarman nasib.subagio@fkip.unmul.ac.id Vitria Puri Rahayu Universitas Mulawarman vitria.puri@fkip.unmul.ac.id Abstract This study aims to determine what factors can affect the interest of SMA Negeri 14 Samarinda students in continuing their studies to college. The type of research used is descriptive research with a quantitative approach. The analysis technique used is confirmatory factor analysis. The results showed that 2 main factors formed in the factor analysis, namely internal factors formed from learning motivation factors and willingness factors, which had eigenvalues of 1.044. The value of the learning motivation factor that has been obtained using the rotated factor is 0.585 and the value of the willingness factor obtained is 0.899. The external factors formed are school environmental factors and family environmental factors, which have eigenvalues of 1.044. The value of the school environment factor that has been obtained using the rotated factor is 0.829 and the value of the family environmental factor obtained is 0.812. Keywords: Student interest, college Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi minat siswa SMA Negeri 14 Samarinda dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis faktor konfirmatori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua faktor utama yang terbentuk dalam analisis faktor, yaitu faktor internal yang terbentuk dari faktor motivasi belajar dan faktor kemauan, yang memiliki nilai eigenvalues sebesar 1,044. Nilai faktor motivasi belajar yang telah didapat dengan menggunakan rotated factor adalah sebesar 0,585 dan nilai faktor kemauan yang didapat adalah sebesar 0,899. Faktor eksternal yang terbentuk yaitu faktor lingkungan sekolah dan faktor lingkungan keluarga, yang memiliki nilai eigenvalues sebesar 1,044. Adapun nilai faktor lingkungan sekolah yang telah didapat dengan menggunakan rotated factor adalah sebesar 0,829 dan nilai faktor lingkungan keluarga yang didapat adalah sebesar 0,812. Kata Kunci: Minat siswa, peguruan tinggi