Persepsi Guru Terhadap Pemahaman Deteksi Dini Masalah Perkembangan Anak Usia Dini: Studi Kasus di TK Islam Fatmawati Kota Jambi Anniska Nuria, Dadan Suryana Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Barat, Kec. Padang Utara, Kota Padang, Sumatera Barat e-mail : anniska2002@gmail.com, dadan.suryana@yahoo.com Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeatahui dan mengungkap persepsi guru terhadap pemahaman deteksi dini masalah perkembangan anak usia dini: studi kasus di TK Islam Fatmawati Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode survei yang dilakukan melalui angket menggunakan Google Forms yang dibagikan melalui aplikasi WhatsApp. Subjek penelitian mencakup seluruh guru di TK Islam Fatmawati Kota Jambi, dengan 3 orang guru ditetapkan sebagai informan. Berdasarkan hasil dan diskusi diatas dapat disimpulkan bahwa dari seluruh guru di TK Islam Fatmawati Kota Jambi ketiga guru tersebut telah memahami dengan baik konsep deteksi dini terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Abstract: The purpose of this study is to identify and reveal teachers' perceptions regarding their understanding of early detection of developmental issues in early childhood: a case study at TK Islam Fatmawati in Jambi City. This research is a descriptive qualitative study using a survey method conducted through a questionnaire distributed via Google Forms and shared through the WhatsApp application. The research subjects included all teachers at TK Islam Fatmawati, with three teachers selected as informants. Based on the results and discussion, it can be concluded that all three teachers at TK Islam Fatmawati have a good understanding of the concept of early detection in the growth and development of young children. Kata Kunci: Persepsi Guru, Anak Usia Dini, Deteksi Dini PENDAHULUAN Berdasarkan UU Nomor 20 Tahun 2003 Bab I Pasal 1 ayat 12 menyatakan anak usia dini adalah anak sejak janin dalam kandungan sampai dengan usia 6 (enam) tahun yang dikelompokkan atas janin dalam kandungan sampai lahir, lahir sampai dengan usia 28 (dua puluh delapan) hari, usia 1 (satu) sampai dengan 24 (dua puluh empat) bulan, dan usia 2 (dua) sampai dengan 6 (enam) tahun. Menurut Nuraini, Y (2019) anak usia dini merupakan individu yang tengah berada dalam tahap perkembangan yang sangat cepat dan menjadi fondasi penting bagi kehidupan di masa depan. Usia ini mencakup rentang 0 hingga 8 tahun, di mana berbagai aspek pertumbuhan dan perkembangan berlangsung secara intensif dalam tahapan kehidupan manusia. Itulah sebabnya periode ini dikenal sebagai masa keemasan atau golden age.