Rev. Bras. Ed. Esp., Marília, v. 22, n. 1, p. 39-48, Jan.-Mar., 2016 39 Autismo e o treino de trampolim Relato de Pesquisa A EFICÁCIA DE UM PROGRAMA DE TREINO DE TRAMPOLINS NA PROFICIÊNCIA MOTORA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO 1 THE EFFICACY OF A TRAINING PROGRAM ON TRAMPOLINES IN MOTOR PROFICIENCY OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER Carla Cristina Vieira LOURENÇO 2 Maria Dulce Leal ESTEVES 3 Rui Manuel Nunes CORREDEIRA 4 André Filipe TEIXEIRA E SEABRA 5 RESUMO: crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) apresentam um desempenho motor inferior às crianças em geral. Com este estudo pretende-se avaliar a eficácia de um programa de treino de trampolins, com a duração de 20 semanas, na proficiência motora e índice de massa corporal (IMC) de crianças com TEA. Participaram um total de 17 crianças (entre os 4 e os 10 anos de idade) com diagnóstico de TEA, que foram distribuídas por dois grupos: grupo experimental (n=6), e controlo (n=11). O grupo experimental foi submetido a uma sessão de treino de trampolins por semana com uma duração de 45 minutos. O grupo de controlo compreende crianças cuja atividade física foi limitada ao currículo obrigatório. A proficiência motora foi avaliada através da bateria de testes Bruininks - Oseretsky. O IMC foi calculado recorrendo à fórmula internacionalmente referenciada. Para análise de variância de medidas repetidas (ANOVA). Ambos os grupos apresentaram características idênticas na avaliação inicial. No que se refere à proficiência motora foram evidentes e significativas as melhorias no GE após o programa de trampolins de 20 semanas (p<0.001). No grupo de controlo embora se tenham observado melhorias significativas estas não apresentaram significado estatístico (p>0.05). Relativamente ao IMC não se registraram alterações significativas em ambos os grupos com a realização do programa de trampolins (p>0.05). Em face deste quadro de resultados é possível concluir que a participação em um programa de trampolins com a duração de 20 semanas contribuiu para melhorar significativamente a proficiência motora de crianças com TEA. PALAVRAS-CHAVE: Educação Especial. Transtorno do Espectro do Autismo. Trampolins. Atividade Física. ABSTRACT: Children with autism spectrum disorder (ASD) have a lower motor performance in comparison to children in general. is study aims to assess the effectiveness of a trampoline training program, which lasts 20 weeks, the motor proficiency and body mass index (BMI) of children with ASD. e study included a total of 17 children with ASD aged between 4 and 10 years old, 6 children on trampolines training - experimental group (EG), and the remaining 11 in the control group (CG). Experimental group underwent trampoline training sessions for a week, for 45 minutes. Control Group was limited to the compulsory curriculum. e motor proficiency was assessed by the motor proficiency test Bruininks - Oseretsky. e body mass index (BMI) was calculated using the formula referenced internationally. e analysis of variance for repeated measures (ANOVA) was used for data analysis. Both groups had similar characteristics at initial assessment. Regarding motor skill, improvements were evident and significant in CG after the 20-week trampolines program (p <0.001). In the control group, although there significant improvements were observed, they did not show statistical significance (p> 0.05). Regarding BMI, no significant changes were observed in both groups after the completion of trampolines program (p> 0.05). With the results, it is possible to conclude that participation in a trampolines program for 20 weeks contributed to significantly improve motor proficiency of children with ASD. KEYWORDS: Special Education. Autism Spectrum Disorder. Trampolines. Physical Activity. 1 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382216000100004 2 Departamento de Ciências do Desporto, Universidade da Beira Interior, Covilhã Portugal. ccvl@ubi.pt 3 Departamento de Ciências do Desporto, Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD), Universidade da Beira Interior, Covilhã Portugal. desteves@ubi.pt 4 Departamento de Atividade Física Adaptada, Centro de Investigação em Atividade Física e Lazer Faculdade de Desporto (CIA- FEL), Universidade do Porto, Porto, Portugal. rcorredeira@fade.up.pt 5 Laboratório de Cineantropometria, Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, Porto, Portugal. aseabra@fade.up.pt