Jurnal Teknlogi Informatika dan Komputer MH. Thamrin p-ISSN 2656-9957; e-ISSN 2622-8475 Volume 9 No 2; September 2023 http://journal.thamrin.ac.id/index.php/jtik/article/view/1837/pdf 975 Terapi Rehabilitasi Dyslexia Berbasis Mobile Game dengan Dynamic Difficulty Adjustment (DDA) Menggunakan Algoritma Fuzzy Sugeno Rio Andriyat Krisdiawan 1) , Tito Sugiharto 2) , Nunu Nugraha 3) 1)2)3) Teknik Informatika, FKOM, Universitas Kuningan *) Correspondence Author: rioandriyat@uniku.ac.id, Kuningan, Indonesia DOI: https://doi.org/10.37012/jtik.v9i2.1837 ABSTRAK Dyslexia adalah gangguan pembelajaran yang mempengaruhi kemampuan seseorang untuk membaca, mengeja, dan menulis dengan baik. Walaupun dyslexia tidak bisa disembuhkan secara menyeluruh, namun terapi rehabilitasi dyslexia yang tepat dapat membantu dalam mengembangkan kemampuan membaca, mengeja dan menulis. Akan tetapi, setiap individu dengan dyslexia memiliki kebutuhan dan kecepatan belajar yang berbeda-beda, sehingga terapi yang efektif dan hasil yang dicapai juga berbeda-beda. Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, dibuatkan sebuah game based rehabilitation yang dikembangkan dengan model pengembangan Game Development life Cycle (GDLC), sebagai model pengembangan dalam pembuatan game. Sedangkan pendekatan rehabilitation menggunakan model Dynamic Difficulty Adjustment (DDA) dengan menerapkan algoritma fuzzy sugeno untuk menyesuaikan tingkat kesulitan level permainan berdasarkan kebutuhan dan kecepatan belajar yang dicapai pemain. Game yang dibuat fokus untuk melatih kemampuan membaca. Game yang dibuat telah diujikan untuk model dan algoritma yang digunakan dalam paper sebelumnya oleh penulis, tentang Game-Based Rehabilitation with Dynamic Difficulty Adjustment (DDA). Penelitian ini membahas pembuatan dan perancangan game dan pengujian untuk target user yaitu anak dyselexia dengan objek penelitian NBP Centre klinik anak mitra cirebon, dengan pengujian Blackbox, White Box dan User Accepted Test (UAT) untuk mengetahui kesesuaian kebutuhan user. Hasil yang didapat dalam penelitian ini, game dapat berjalan dalam menyesuaikan tingkat kesulitan berdasarkan tingkat kemampuan terapis. Serta secara keseluruhan dapat menjadi alternatif yang lebih terjangkau dan efisien dalam membantu meningkatkan kemampuan membaca anak dyselexia. Kata Kunci: Game-Based Rehabilitation, Dyslexia, Game Development life Cycle (GDLC), Dynamic Difficulty Adjustment (DDA), Fuzzy Sugeno. Abstract Dyslexia is a learning disorder that affects a person's ability to read, spell, and write well. Although dyslexia cannot be cured completely, appropriate dyslexia rehabilitation therapy can help in developing reading, spelling and writing skills. However, each individual with dyslexia has different needs and learning speeds, so effective therapy and results are different. To solve these problems, a game-based rehabilitation was created which was developed with the Game Development life Cycle (GDLC) development model, as a development model in making games. While the rehabilitation approach uses a Dynamic Difficulty Adjustment (DDA) model by applying a fuzzy sugeno algorithm to adjust the difficulty level of the game level based on the needs and learning speed achieved by the player. Games that are made focus on practicing reading skills. The games created have been tested for the models and algorithms used in the author's previous paper, on Game-Based Rehabilitation with Dynamic Difficulty Adjustment (DDA). This study discusses the creation and design of games and testing for target users, namely dyselexia children with the object of research NBP Center pediatric clinic partners Cirebon, with Blackbox, White Box and User Accepted Test (UAT) testing to determine the suitability of user needs. The results obtained in this study, the game can run in adjusting the level of difficulty based on the level of ability of the therapist. And overall it can be a more affordable and efficient alternative in helping to improve the reading ability of dyselexia children. Keywords: Game-Based Rehabilitation, Dyslexia, Game Development life Cycle (GDLC), Dynamic Difficulty Adjustment (DDA), Fuzzy Sugeno.