Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 2022 | 3279 Volume 7 Issue 3 (2023) Pages 3279-3290 Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ISSN: 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print) Pentas Seni Anak di Jogja TV Sebagai Ajang Eksistensi dan Promosi Kelembagaan TK Tintin Wulandari 1  , Joko Pamungkas 1 , Arief Nurrahman 2 Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia (1) Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, International Islamic Education Council, Indonesia (3) DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.4545 Abstrak Seni merupakan sebuah proses penyaluran diri melalui ekspresi dan kreatifitas, sehingga kegiatan seni perlu ditingkatkan di TK. Seni yang dimiliki oleh anak-anak TK dapat diekspesikan melalui pertunjukan pentas seni. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan pentingnya kegiatan seni yang dipromosikan melalui pertunjukan pentas seni sebagai media untuk meingkatkan eksistensi dan promosi lembaga Taman Kanak-Kanak. Penelitian menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan melakukan kegiatan wawancara, dokumentasi, dan observasi dalam rangka pengumpulan data. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, dokumentasi, dan lembar observasi. Metode analisis data yang digunakan adalah triangulasi model interaktif yang menggabungkan reduksi data, penyajian data, dan penyusunan kesimpulan. Sampel penelitian ini adalah kepala sekolah, dan 1 guru pendamping kegiatan seni. Sedangkan subjek yang diobservasi yaitu 154 anak di TK Negeri 2 Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa kegiatan seni telah dilakukan oleh lembaga melalui pertunjukan pentas seni seperti pentas tari, pentas vocal/ menyanyi, dan pentas fashion show pada acara “Cerita Anak” yang disiarkan secara langsung di Studio Jogja TV. Melalui kegiatan ini diketahui bahwa kegiatan pentas seni yang dilakukan dapat meningkatkan eksistensi lembaga dan menjadi ajang promosi bagi lembaga. Kata kunci : anak usia dini; pentas seni; eksistensi lembaga paud; promosi kelembagaan paud Abstract Art is a process of channeling oneself through expression and creativity, so art activities need to be increased in kindergarten. The arts possessed by kindergarten children can be expressed through art performances. The purpose of this study is to explain the importance of artistic activities promoted through art performances as a medium for increasing the existence and promotion of Kindergarten institutions. The research uses descriptive qualitative techniques by conducting interviews, documentation, and observations in the context of data collection. The data collection instruments used were interview guides, documentation sheets, and observation sheets. The data analysis method used is an interactive model triangulation that combines data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The sample of this research is the principal, and 1 accompanying teacher for art activities. While the subjects observed were 154 children in TK Negeri 2 Yogyakarta. The results of the study show that several artistic activities have been carried out by the institution through art performances such as dance performances, vocal/singing performances, and arranged a fashion display for the live broadcast of "Children's Story" on Studio Jogja TV. Through this activity it is known that the performing arts activities carried out can increase the existence of the institution and become a promotional event for the institution Keywords: early childhood; arena of existence; performing arts Copyright (c) 2023 Tintin Wulandari, et al.  Corresponding author : Tintin Wulandari Email Address : tintinwulandari@student.uny.ac.id Received tanggal bulan tahun, Accepted tanggal bulan tahun, Published 17 June 2023