Thufulah : Jurnal Ilmiah Mahasiswa ISSN (Print) : 2828-7843 Volume 1, No. 02, 2022.(Hal.27-36) ISSN (Online) : 2828-7061 Copyright © 2022, Universitas Muhammadiyah Metro | 27 UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KECEDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN PERMAIANAN TRADISIONAL KENTONGAN Zulfa Rahmayant 1* , Lusi Marlisa 2 , Nina Tisnawati 3 1*,2,3 Universitas Muhammadiyah Metro, Kota Metro, Indonesia. *Corresponding author Jl. Ki Hajar Dewantara 116 Iringmulyo,34112, Kota Metro, Indonesia E-mail: Zulfarahmayanti3@gmail.com 1)* ABSTRAK Kecerdasan Musikal adalah kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengingat rangkaian nada dan irama serta mengekspresikannya melalui aktivitas musik. Penelitian ini dilatar belakangi karena perlu adanya perhatian terhadap perkembangan kecerdasan musikal anak yang masih kurang berkembang. Hal ini terjadi karena kegiatan pembelajaran dan media yang digunakan terbatas dan kurang menarik. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian adalah guru dan siswa di TK Al Wustho Kaliwungu. Alat pengumpul data yang digunakan dalam bentuk wawancara, observasi dan dokumentasi mengenai masalah yang diteliti yang terjadi di lapangan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru meningkatkan kecerdasan musikal anak usia dini. 1)Guru tidak hanya menggunakan permainan tradisional kentongan saja akan tetapi guru dapat menggabungkan permainan kentongan tersebut dengan alat musik perkusi yang lain, seperti panci, kentongan, sendok sehingga akan membentuk suatu kesatuan irama dan nada 2)Guru lebih kreatif dan inovatif sehingga anak tidak merasa bosan dan anak akan berminat untuk memainkan alat musik, guru menggunakan tema alat komunikasi tradisional yang sudah diterapkan dalam sekolah tersebut. 3)Guru mengenalakan media yang digunakan serta bagaimana cara memainkannya, kemudian guru memilih lagu dan menyanyikannya secara bersama-sama, lalu guru mencontohkan kepada anak cara memaninkan alat musik dan di iringi dengan irama lagu. 4)Dalam pelaksanakan kegiatan tersebut dilakukan dua kali dalam satu minggu yaitu pada hari jum’at dan sabtu, kemudian kegiatan tersebut memiliki dampak positif bagi TK Al Wustho Kaliwungu, Kata Kunci: Kecerdasan Musikal, dan Perkembangan Anak ABSTRACT Musical intelligence is the ability a person has to remember a series of tones and rhythms and express them through musical activities. This research is motivated by the need for attention to the development of musical intelligence in children who are still underdeveloped. This happens because the learning activities and media used are limited and less interesting. This type of research is descriptive qualitative with the research subjects being teachers and students at TK Al Wustho Kaliwungu. The data collection tool used is in the form of interviews, observations and documentation regarding the problems studied that occur in the field. The data analysis technique used is data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study show that the teacher's efforts improve early childhood musical intelligence. 1) The teacher does not only use the traditional kentongan game, but the teacher can combine the kentongan game with other percussion instruments, such as pots, kentongan, spoons so that they will form a unified rhythm and tone 2) The teacher is more creative and innovative so that children do not feel bored and the child will be interested in playing a musical instrument, the teacher uses the theme of traditional communication tools that have been implemented in the school. 3) The teacher