Validez y Confiabilidad de los ´ Items del Examen Ordinario 2016-I a la Universidad Nacional Pedro Ru´ız Gallo. Eduar V´ asquez S´ anchez 1 , Gloria Mar´ıa Ortiz Basauri 2 , Robert Edgar Puican Guti´ errez 3 Resumen El objetivo de la investigaci´ on fue determinar la validez y confiabilidad de los ´ıtems de examen ordinario 2016-I de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Para lograr este prop´ osito se realiz´ o el an ´ alisis correspondiente del grado de dificultad y discriminaci´ on de la prueba as´ı co- mo la validez y confiabilidad de los 120 ´ıtems, los cuales han sido elaborados tomando en cuenta los t´ opicos propuestos en el prospecto de admisi´ on. Los ´ıtems tienen un nivel medio de dificultad del 23.47% haciendo que la prueba se considere como muy dif´ıcil; 86 ´ıtems tienen esta ca- racter´ıstica. Los ingresantes a la universidad obtuvieron un promedio de 5.75±2.28 en la escala vigesimal, estando el 90 % con nota de 0 a 10. El ´ındice promedio de discriminaci´ on de la prueba es de 18.41±14.17, condici´ on que determina la revisi´ on de 31 preguntas y probable eliminaci´ on de 56. Considerando la Taxonom´ıa revisada de Bloom, el 55.83 %, 15 %, 23.33 %, 5.83 % de los ´ıtems se ubican en el nivel de memoria, comprensi´ on, aplicaci´ on y an ´ alisis respectivamente. La confiabilidad de la prueba es de 0.7 valor que indica que el instrumento no es adecuado para la selecci´ on de estudiantes a la Universidad. Palabras clave: Validez, confiabilidad, ´ıtems. Abstract The objective of the investigation was to determine the validity and reliability of the ordinarie exam 2016-I items to the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. To achieve this purpose was carried out the corresponding analysis of the validity and reliability of the 120 items, these have been elaborated taking as basic theory the different disciplines of the topics proposed in the prospectus of admission, each one had validity of content. The items have an average level of difficulty of 23.47 % making the test considered very difficult, 86 items have this characteristic. The students entering the university obtained an average of 5.75 ± 2.28 in the vigesimal scale, being 90% with a score of 0 to 10. The average discrimination rate of the test is of 18.41 ± 14.17, condition that determines the revision of 31 Questions and probable elimination of 56. Considering Bloom revised Taxonomy, the 55.83 %, 15 %, 23.33 %, 5.83 % of the ´ıtems are at the level of memory, understanding, aplication and analisys respectively. The alpha coefficient is of 0.7 values which indicate that the instrument is not reliable in the selection of students to the University. Palabras clave: Validity, reliability, items. 1. Profesor Principal D.E. Departamento Acad´ emico de Estad´ıstica. UNPRG. 2. Profesora Principal D.E. Departamento Acad´ emico de Matem´ aticas. UNPRG. 3. Profesor Principal D.E. Departamento Acad´ emico de Ingenier´ıa de Sistemas. UNPRG. 1