P-ISSN : 2579-969X ; E-ISSN : 2622-7940 107 IMPLEMENTASI AKUNTANSI PESANTREN PADA PONDOK PESANTREN AL-MUJADDADIYYAH KOTA MADIUN Dewi Kirowati 1) , RB. Iwan Noor Suhasto 2) , Shinta Noor Anggraeny 3) 1,2,3 Jurusan Komputer Akuntansi, Politeknik Negeri Madiun Email: 1 dewik@pnm.ac.id, 2 abubilly@pnm.ac.id, 3 shinta@pnm.ac.id Abstrak Munculnya Pedoman Akuntansi Pesantren yang efektif digunakan 2018, maka sangat membantu pondok pesantren di Kota Madiun dalam menyusun laporan keuangan. Pondok pesantren merupakan organisasi nirlaba yaitu organisasi yang memperoleh modal sendiri atau fund capital dengan cara meningkatkan surplus, menerima sumbangan atau bantuan donasi individu atau kelompok masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana implementasi pedoman akuntansi Pesantren dalam meningkatkan kualitas laporan keuangan pondok pesantren Al- Mujaddadiyyah di Kota Madiun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Data yang dipresentasikan dalam bentuk deskriptif, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dengan penelitian ini diharapkan mendapat informasi tentang menyusun laporan keuangan pondok pesantren sesuai standar yaitu Pedoman Akuntansi Pesantren. Pondok Pesantren Al- Mujjadadiyah Kota Madiun belum mencatat aset yang dimiliki dalam laporan keuangan, maka dalam laporan keuangannya belum mengalokasikan beban penyusutan pada asetnya. Kata kunci: Akuntansi, Pesantren, Laporan Keuangan Abstract The emergence of the Islamic Boarding School Accounting Guidelines that were effectively used in 2018, has greatly helped Islamic boarding schools in Madiun City in preparing financial reports. Islamic boarding schools are non-profit organizations, namely organizations that obtain their own capital or fund capital by increasing the surplus, accepting donations or donations from individuals or community groups. This study aims to determine the extent to which the implementation of Islamic boarding school accounting guidelines in improving the quality of financial reports of the Al- Mujaddadiyyah Islamic boarding school in Madiun. This type of research is qualitative research, using descriptive methods. Data presented in descriptive form techniques, data presentation, and drawing conclusions. With this research, it is expected to obtain information about preparing Islamic boarding school financial reports according to standards, namely the Islamic Boarding School Accounting Guidelines. The Al-Mujjadadiyah Islamic Boarding School in Madiun City has not recorded its assets in its financial statements, so in its financial statements it has allocated features to its assets. Keywords: accounting, financial reports, Islamic boarding schools 1. PENDAHULUAN Di Indonesia saat ini perkembangan pondok pesantren makin pesat dan tidak diragukan lagi bahwa pesantren memiliki kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan. Pondok pesantren memiliki pengalaman dalam membina dan pengembangkan masyarakat dan mampu meningkatkan perannya secara mandiri dengan menggali potensi yang dimiliki masyarakat. Pondok Pesantren merupakan lembaga pendidikan berbasis keagamaan yang dikenal sebagai lembaga yang mandiri sekaligus menjadi panutan dalam kehidupan. Selain itu pondok pesantren telah dikenal menjadi tempat untuk menempa para santri yang berakhlak mulia, berbudi luhur, ulet, jujur, serta pekerja keras. Berdasarkan peran pendidikan pondok pesantren yang mengembangkan kemandirian dan ekonomi pesantren maka pondok pesantren sudah saatnya bewirausahan untuk meningkatkan pendapatan pesantern dan memberikan bekal kepada para santri untuk melakukan suatu bisnis atau berwirausaha. Menurut menteri perindustrian Airlangga Hartanto yang dikutip dari Antara, minggu tanggal 13 Mei 2018 bahwa pondok memiliki potensi dalam implemntasi revolusi