Jurnal Kreasi: Volume 3, No. 3, Desember 2023 Available Online at https://ejournal.baleliterasi.org/index.php/kreasi 510 Implementasi Program Kampus Mengajar Angatan 6 Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Dan Numerasi Peserta Didik Nuria Hikami 1 , Wahida Shofyatun Nufusita 2, , Malik Ibrahim 3 , Muhamad Akrom 4 , Riana 5 Universitas Mataram, Mataram 1,2 Universitas Nahdlatul Ulama 3,5 STKIP Hamzar 4 Email: nuriahikami@gmail.com Abstrak Salah satu permasalahan yang ada di SMPN 2 Batukliang utara adalah kurangnya literasi dan numerasi. Hal tersebut dibuktikan dengan rapor pendidikan yang menunjukkan nilai literasi dan numerasi yang masih kurang. Kenyataanya, tidak semua peserta didik mampu mencapai kompetensi yang diharapkan. Ketidakmampuan dalam memahami konsep ilmu pengetahuan ini disebabkan oleh kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam merespon pembelajaran yang diberikan berdampak pada rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut tentu saja dibutuhkan media pembelajaran yang sesuai. Media pembelajaran juga merupakan salah satu bagian yang penting dalam proses pembelajaran, sehingga perlu dicari media pembelajaran yang kreatif yang memungkinkan siswa untuk memahami materi. Hadirnya mahasiswa kampus mengajar disini dapat menjadi mitra guru dalam menerapkan inovasi dalam pembelajaran, dan model pembelajaran yang kreatifm inovatif, dan menyenangkan. Pada program ini, mahasiswa kampus mengajar bertanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses belajar mengajar, hingga adaptasi sekolah. Selain itu, mahasiswa juga memiliki tanggung jawab dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa. Hasil dari program ini diharapkan dapat meningkatkan tingkat literasi dan numerasi siswa SMP Negeri 2 Batukliang Utara. Kata Kunci: kampus mengajar, literasi,numerasi, peserta didik. Abstract One of the problems at SMPN 2 Batukliang Utara is the lack of literacy and numeracy. This is proven by education report cards which show that literacy and numeracy scores are still lacking. In reality, not all students are able to achieve the expected competencies. This inability to understand scientific concepts is caused by the difficulties faced by students in responding to the learning given, which has an impact on students' low literacy and numeracy skills. To overcome this problem, of course appropriate learning media is needed. Learning media is also an important part of the learning process, so it is necessary to look for creative learning media that allows students to understand the material. The presence of campus students teaching here can become partners for teachers in implementing innovation in learning, and learning models that are creative, innovative and fun. In this program, campus teaching students are responsible for assisting the school in the teaching and learning process, as well as school adaptation. Apart from that, students also have a responsibility to improve student literacy and numeracy. The