Laboratório virtual e-lab: uma plataforma de ensino das ciências Sérgio C. Leal 1,2 , Horácio Fernandes 3 , João Paulo Leal 1,4 1 Departamento de Química e Bioquímica, FCUL, 1749-016 Lisboa, Portugal 2 Escola Secundária de Albufeira 3 IPFN, Instituto Superior Técnico, 1049-001 Lisboa, Portugal 4 Unidade de Ciências Químicas e Radiofarmaceuticas, ITN, 2686-953 Sacavém, Portugal sergioleal20@gmail.com, hf@ipfn.ist.utl.pt, jpleal@itn.pt Resumo São múltiplos e complexos os desafios que se perfilam no horizonte do desenvolvimento da educação. O recurso à plataforma de ensino e-lab, pretende proporcionar o desenvolvimento de competências para o desempenho de funções profissionais especializadas na área da educação. No portal e-lab existem conteúdos desenvolvidos para os alunos, bem como uma área com informação exclusiva para os professores. A tabela 1 traduz a matriz de enquadramento curricular do projecto e-lab no 3.º ciclo da disciplina de Ciências Físicas e Naturais. Saliente-se que as actividades laboratoriais (AL´s) actualmente existentes na plataforma são: (i) aceleração da gravidade (g); (ii) variação da pressão em função do volume (PV); (iii) velocidade do som (Som); (iv) variação da pressão em função da profundidade (P Vs h); (v) lançamento de dados (Dados); (vi) refracção (RFR).