Sara Pereira (Org.) (2011) Congresso Nacional "Literacia, Media e Cidadania" 25-26 Março 2011, Braga, Universidade do Minho: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade ISBN 978-989-97244-1-9 Literacia dos Media, Redes Sociais e Ambiente Web 2.0 BELINHA DE ABREU Drexel University, Philadelphia, Pennsylvania, USA bdeabreu@drexel.edu Resumo: Vivemos hoje num mundo repleto de media que continua a crescer a cada inovação tecnológica. Hoje, os media não são simplesmente a televisão ou os filmes a que assistimos, mas os sites de redes sociais que visitamos e usamos para interagir com os outros. Facebook, Twitter, Second Life, ou outras as comunidades digitais introduzem um novo paradigma: o interactivo; onde o utilizador já não recebe passivamente a informação, mas se envolve no seu processo criativo. O mundo apresenta-se totalmente diferente no que toca ao ver e ouvir, tendo alargado as nossas ligações globais e criado o que algumas pessoas chamam uma geração de 'multitaskers', e também nos oferece uma nova visão de mundo. Onde quer que se vá - aeroportos, comboios, praças, lojas e escolas - a tecnologia está a ser usada por adultos e crianças. O telemóvel, com todos os seus novos recursos, conhecidos como "apps", ou o acesso aos sítios de rede social, são apenas algumas das formas que os indivíduos usam para “estar ligados”. Com todas essas mudanças, tornou-se mais importante, e mais urgente, conhecer o que as crianças vêem e aprendem. Através da utilização de estratégias de alfabetização, como podemos implementar programas de criação de conteúdos criativos, a que hoje chamamos de Web 2.0 e de outras redes participativas, a fim de fomentar o pensamento crítico entre os nossos alunos? Simultaneamente, como podemos nós usar essas habilidades para formar educadores confiantes e dispostos a implementar estratégias de literacia dos media? Como podem as escolas trazer as tecnologias que os alunos estão a usar fora do ambiente escolar para a sala de aula, estabelecendo pontes de a aprendizagem nas mesmas? O objectivo deste texto é confrontar aquilo que sabemos sobre os media e destacar a Literacia dos Media como fundamento do pensamento, para, em seguida, fazer a ligação com o mundo tecnológico e incluir as redes sociais e os ambientes Web 2.0. Palavras-chave: Literacia dos Media; redes sociais; ambiente Web 2.0