PRZEGLĄD GEOGRAFICZNY 2008, 80, 2, s. 289–300 Sieciowe powiązania kadrowe ośrodków akademickich w Polsce Networks of employment relations among academic centres in Poland ARTUR BAJERSKI Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 61-689 Poznań, ul. Dzięgielowa 27; bajerski@amu.edu.pl Zarys treści. Celem artykułu jest analiza powiązań kadrowych pomiędzy tradycyjnymi ośrodkami szkolnictwa wyższego a nowymi ośrodkami akademickimi, które powstały po 1989 r. Powiązania kadrowe zmierzono za pomocą dojazdów pracowników naukowo-dydaktycznych z uczelni głównych ośrodków akademickich. Na podstawie analizy dojazdów w artykule wydzie- lono sieci powiązań kadrowych w szkolnictwie wyższym w Polsce wyróżniając pięć sieci pierw- szego rzędu oraz sześć drugiego rzędu. Ponadto przeprowadzono analizę stopnia domknięcia sie- ci powiązań kadrowych w granicach administracyjnych oraz pochodzenia terytorialnego kadry uczelni niepublicznych zlokalizowanych w głównych ośrodkach akademickich. Słowa kluczowe: Polska, szkolnictwo wyższe, ośrodki akademickie, sieci. Wprowadzenie Badania nad oddziaływaniem przestrzennym ośrodków akademickich w Pol- sce mają długą tradycję. Pierwsze opracowania powstały już na przełomie lat 1950. i 1960. i dotyczyły pochodzenia terytorialnego studentów ośrodków aka- demickich oraz szkół wyższych. Początkowo miały one charakter ogólnopolski (Wróbel, 1959; Dziewoński i Iwanicka, 1961), jednak w kolejnych latach, na sku- tek trudności w uzyskaniu danych na szczeblu kraju, koncentrowano się raczej na delimitacji pola migracji do poszczególnych szkół wyższych (Tomczak, 1987; Czyż i inni, 1996; Molenda, 1996; Szymańska i inni, 1998; Borowiec, 2000, 2003, 2006; Pawłowski, 2003). Rzadko zajmowano się powiązaniami pomiędzy ośrodkami akademickimi – wyjątkami są opracowania: Z. Chojnickiego i T. Czyż (1997), zawierające analizę powiązań pomiędzy uczelniami i ich filiami oraz T. Czyż (2002), w którym analizowano powiązania recenzenckie (doktorskie oraz habilitacyjne) w zakresie geografii.