- 49 - ÜN VERS TE ÖĞRENC LER N N B REYSEL DEĞERLER LE G R Ş MC L K EĞ L MLER ARASINDAK L ŞK : KAFKAS ÜN VERS TES ’NDE B R ARAŞTIRMA Yrd.Doç. Dr. Sebahattin YILDIZ § Arş. Gör. Dr. Erkan TAŞKIRAN ** Arş. Gör. Mukaddes Ç ÇEK †† ÖZET Araştırmanın temel amacı, hangi bireysel değere sahip kişilerin girişimcilik eğilimlerinin daha yüksek olduğunun belirlenmesidir. Araştırmanın türü tanımlayıcı nitelikte olup, veri toplama tekniği ankettir. Araştırmanın bulgularına göre, Kafkas Üniversitesi öğrencilerinin yüksek düzeyde girişimcilik eğilimi gösterdiği, öğrenciler arasında paylaşılan değerlerin sırasıyla Güvenlik, Yardımseverlik, Evrensellik, Geleneksellik, Güç ve Başarı ve Hazcılık olduğu ve girişimcilik eğilimi ile en fazla ilişkide olan bireysel değerin “güç ve başarı”, en az ilişkide olan bireysel değerin ise “evrensellik” değeri olduğu ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Girişimcilik eğilimi, bireysel değerler, üniversite 1.G R Ş VE ÇALIŞMANIN AMACI Bir ülkenin gelişmesi ve kalkınmasının temel sürücüsü olan ve toplumun ihtiyaç duyduğu mal ve hizmeti temin etmek amacıyla kar zarar riskini üslenerek sıfırdan iş kuran veya yeni açılımlar yapabilen girişimcilerin (Karabulut, 2009:332); kendi kendinin patronu olma, yaratıcılık, içten denetimli kişilik, özgüven sahibi olmak, iyimserlik, enerjik kişilik, vizyon sahibi kişilik, başarısızlığa tahammüllü insanlar, belirsizlik altında çalışabilme ve başarma arzusu yüksek kişiliğe sahip olma gibi özelliklere sahip oldukları bilinmektedir (Mirze, 2010:38; Carland ve diğ., 1984:355; Wiklund ve Shepherd, 2005:73). Değerler ise, düşünsel ve davranışsal süreçlerin altında yatan, arzu edilen son durumlar hakkındaki ve bir kimsenin değişik durumlarda gösterdiği sürekli davranışlara yön veren inançlardır (Connor ve Becker, 2002:550-561; Özgener, 2004:126). Bu itibarla, yüksek girişimcilik eğilimlerine sahip kişilerin paylaştığı benzer bireysel değer olabileceğinin düşünülmesi, başka bir deyişle girişimcilerin veya girişimcilik eğilimi yüksek olan kişilerin hangi değerlere sahip kişilerden oluştuğunun belirlenmesi, bu çalışmanın temel sorunsalını oluşturmuş ve üniversite öğrencilerinden hareketle bu sorunun cevabı aranmıştır. à Kafkas Üniversitesi BF; seyildiz@kafkas.edu.tr II Marmara Üniversitesi BF; erkan_taskiran@hotmail.com ⓪⓪ Kafkas Üniversitesi BF; ma.yesilkaya@hotmail.com