Dikkatli Arayüzler Ahmet Cengizhan Dirican 1 Mehmet Göktürk 2 1,2 Bilgisayar Mühendislii Bölümü Mühendislik Fakültesi Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Gebze, KOCAEL Email: acdirican@bilmuh.gyte.edu.tr gokturk@bilmuh.gyte.edu.tr Özet Biliim aygıtlarının gelimesi ve yaygınlaması, buna karın insan yeteneklerinin deimemesi geleneksel etkileim tekniklerinin yetersiz kalmasına yol açmıtır. Bu nedenle ortaya çıkan arayüz paradigmalarından biri olan Dikkatli Arayüzler (DA’lar) kullanıcısının dikkati bata olmak üzere bilisel kaynaklarına karı duyarlı olan arayüzlerdir. Kullanıcısının ne yaptıına bakarak neye ihtiyaç duyacaını belirlemeye çalıan DA’lar böylece daha sosyal iletiim teknikleri ve kullanıcıların çalımasını kolaylatıracak çeitli etkileim yöntemleri gelitirmeye olanak salamaktadır. Bu çalımada DA’lar farklı açılardan ele alınmakta, bu teknolojiye olan gereksinim, temel nitelikleri, literatürde yapılan balıca aratırma ve uygulamalarla birlikte bu konuda yapılabilecek çalımalar ortaya koyulmaktadır. 1. Giri Artan yetenek ve kapasitelerinin aksine, küçülen boyutları ve düen fiyatlarıyla biliim aygıtları, son çeyrek yüzyıl yıl içerisinde dünyanın hemen her yerinde çok yaygın ve youn bir biçimde kullanılır hale gelmitir. Biliim aygıtlarının bu ekilde yaygınlaması, bu aygıtlar ve insanlar arasındaki etkileimin, deien koullara göre daha etkin biçimde salanması amacıyla yeni etkileim teknikleri bulunmasını ve uygulanmasını gerektirmitir [1–3], [6]. Bu çerçevede Weiser, 1991 de yazdıı ve yaygın biliim (ubiquitous) kavramını ortaya attıı makalesinde, En büyük teknolojiler gözden kaybolanlardır. Onlar kendilerini, ayırt edilemez hale gelene kadar, günlük hayatın dokusu içerisine ilerler.tespitinde bulunmuve gelecein biliim aygıtlarının son derece yaygın olmalarına karın etkin bir biçimde görünmez olmayı baarabilen aygıtlar olacaını öngörmütür [1]. Bugün gelinen noktada insanların, hiç yanlarından ayırmadıkları, evde ve iyerlerinde gün boyunca kullandıkları, buzdolabı ve otomobil gibi sistemlerin içine girmiolan biliim aygıtları günlük hayatın olaan parçaları haline gelmitir. Buna karın bu aygıtların insanın günlük hayatının doal, göze batmayan veya Weiser’in deyimiyle görünmez parçaları haline geldikleri henüz söylenememektedir [9]. Yaygın biliime göre bata kiisel bilgisayar kavramının yanlıyere oturtulmasından ve dier pek çok biliim aygıtının da biliimin gerçek gücüne ulamada sadece birer geçibasamaı olmasından ileri gelen bu durum, dier taraftan önemli bir arayüz problemi olarak ele alınmaktadır. Doksanlı yılların baından bu yana artan bir biçimde, farklı arayüz paradigmaları gelitirilmitir. Nielsen’in deyimiyle kullanıcı veya görev yönelimli olan ve kullanıcısına biliim aygıtını kullanmaktan öte kendi görevlerine odaklanma olanaı sunmayı amaçlayan bu yeni nesil arayüzlerden biri de Dikkatli Arayüzlerdir. Dikkatli arayüzler (DA’lar) kullanıcısının dikkati bata olmak üzere bilisel kaynaklarına karı duyarlı olan arayüzlerdir. Bunları sınırlı ve korunması gereken kaynaklar olarak ele alan DA’lar söz konusu kaynakları korumaya ve desteklemeye çalımaktadır [4–13]. Böylece, kullanıcı dikkati balıca girikanalı olarak ele alınır, daha sosyal iletiim yöntemleri ve kullanıcının çalımasını kolaylatıracak çeitli etkileim tekniklerini gelitirilmesi mümkün hale gelir [9]. Çalımanın ikinci bölümünde, DA’lara duyulan gereksinim detaylı bir biçimde ele alınmaktadır. Üçüncü bölümde DA’lar tanıtılırken, bu konuda yapılmıönemli aratırma ve uygulamalar ortaya koyulmaktadır. Çalımanın sonuçları dördüncü ve son bölümdedir. ASYU 2008 Akıllı Sistemlerde Yenilikler ve Uygulamaları Sempozyumu