İGEDER İstanbul Gönüllü Eğitimciler Derneği Fen ve Teknoloji Öğretmenleri Zirvesi 26 Mart 2011, İstanbul Fen ve Teknoloji Öğretiminde Oyun Etkinlikleri ve Günlük Hayattaki Oyunların Derse Uyarlanması Ragıp ÇAVUŞ 1 , Burcu KULAK 2 , Hülya BERK 3 ve Aysun ÖZTUNA KAPLAN 4 ÖZET Bu çalışmanın amacı, Fen ve Teknoloji derslerinin alternatif etkinliklerle zenginleştirilmesidir. Günlük hayattaki oyunların derlenerek fen ve teknoloji konularına uyarlanmasıyla öğrencilerin ilgi ve motivasyonlarının artırılması hedeflenmektedir. Çalışmada fen ve teknoloji alanı ile ilgili alternatif etkinlikler biçiminde tasarlanan oyunlardan oluşturulmuştur. Bu çalışmada günlük hayattaki çeşitli oyunlardan esinlenerek tasarlanan oyunlarda öğrencilerin eğlenerek öğrenmesi büyük önem taşımaktadır. Hazırlanan oyunların, öğrencilerin derse yönelik ilgili ve motivasyonlarını, tutumlarını ve diğer öğrenme alanlarını geliştirmelerine yardımcı olacağı düşünülmektedir. Anahtar kelimeler: Fen ve teknoloji, alternatif etkinlikler, eğitsel oyun, materyal geliştirme. GİRİŞ Fen ve Teknoloji dersi öğrencilerin günlük hayattaki olaylara bilimsel açıdan bakmasını sağlayan önemli bir aracıdır. Başka bir deyişle fen ve teknoloji yaşamımızın ayrılmaz bir parçasıdır. Öğrencilerin fen ve teknoloji ile ilgili anlayış, beceri, tutum ve değerleri geliştirmeleri, fen ve teknolojinin hayatımızın her alanındaki etkilerini belirgin şekilde görüldüğü bilgi çağında özel bir öneme sahiptir (MEB, 2006). Fen ve teknoloji ile bağlantılı yaşadığımız bilgi çağında, öğrencilerin bilgilerden yaralanma isteği gün geçtikçe artmaktadır. Öğrenciler, öğrendiklerini kullanabilmek için aktif olacağı yöntemler içinde yer almayı istemektedir. 1 Yüksek Lisans Öğrencisi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, ragipcavus@hotmail.com 2 Yüksek Lisans Öğrencisi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, kulakburcu@gmail.com 3 Fen ve Teknoloji Öğretmeni, Millî Eğitim Bakanlığı, hulya_berkc@hotmail.com 4 Yrd. Doç. Dr., Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, aoztuna@sakarya.edu.tr