Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté The International Didactics of History, Geography and Citizenship Education Symposium De nouvelles voies pour la recherche et la pratique en Histoire, Géographie et Éducation à la citoyenneté / New Paths in Research and Practice in History, Geography and Citizenship Education PROGRAMME / PROGRAM JEUDI 25 OCTOBRE / THURSDAY, OCTOBER 25 18h30 – 20h00 Cocktail conjoint avec THEN/HiER (Archives nationales du Québec, campus de l’Université Laval) / Cocktail with THEN/HiER (Québec National Archives, Laval University campus) VENDREDI 26 OCTOBRE / FRIDAY, OCTOBER 26 8h30 – 8h45 Mot de bienvenue / Welcome Jean-François Cardin, Professeur au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage. Directeur du Baccalauréat en enseignement secondaire, Université Laval, membre du CRIFPE 8h45 – 9h00 Introduction / Opening Remarks Marc-André Éthier, Professeur au Département de didactique de la Faculté des sciences de l'éducation. Directeur du Département de didactique, Université de Montréal, membre du CRIFPE 9h00 – 10h30 Usage des outils de l’histoire par les élèves et les enseignants / Students’ and Teachers’ Use of the Tools of History Président : Jean-François Cardin, Professeur au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage. Directeur du Baccalauréat en enseignement secondaire, Université Laval, membre du CRIFPE ● Constructivist Approaches to History Education in the Primary School: Hilary Cooper, Professeure émérite, Université de Cumbria, Grande-Bretagne (téléconférence) ● « A giant with clay feet »: Québec students and the historical consciousness of the nation : Stéphane Lévesque , Professeur, Université d’Ottawa / Jocelyn Létourneau, Professeur, Université Laval / Raphael Gani , Université Laval. ● Instruments des historiens, instrumentalisation des élèves : Sylvain Doussot, Maître de conférences en didactique de l’histoire et de la géographie, IUFM des Pays de la Loire, Université de Nantes, France 10h30-11h00 Pause / Break 11h00 – 13h30 Les manuels scolaires / Textbooks Président : Marc-André Éthier, Professeur au département de didactique de la Faculté des sciences de l'éducation. Directeur du Département de didactique, Université de Montréal, membre du CRIFPE ● Les manuels scolaires comme médiateurs entre le curriculum et les apprentissages et entre la didactique et les disciplines : Pedro Milos, Professeur d’histoire, Direction de l’enseignement, Universidad Alberto Hurtado, Chili ● Les manuels d’histoire au secondaire : conceptions et usages des enseignants : Vincent Boutonnet, étudiant au doctorat, didactique de l’histoire, Université de Montréal, Canada, membre du CRIFPE ● Lorsque le manuel d’histoire adopté par l’enseignant est en rupture avec ses conceptions : quels usages effectifs dans les classes et quelles significations construites autour de ces usages : Mathieu Bouhon, Professeur, Université catholique de Louvain, Belgique, membre du CRIFPE / Jean-Louis Jadoulle , Professeur en didactique de l’histoire, Université de Liège, Belgique ● Des manuels scolaires au service du Sonderfall helvétique (1941-1998) : Lyonel Kaufmann, Professeur formateur, Haute école pédagogique du Canton de Vaud, Suisse ● Production de textes et de discours sur la Grande Guerre à l’école primaire : Yannick Le Marec, Maître de conférences en histoire et didactique de l’histoire, Université de Nantes, France 13h30 – 14h45 Dîner (déjeuner)